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과정으로 재구성한다.
③ 학습자가 탐구적이며 창의적인 학습이 이루어지도록 현장 학습, ICT 활용 학습과 체험 학습 중심의 교육과정으로 재구성한다.
④ 아동의 생활 및 지역 사회의 학습 요소와 관련되는 다양하고 흥미로운 학습 과제를
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아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤
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아동 중심 교육의 핵심일 뿐만 아니라, 아동의 잠재력을 최대限 발휘할 수 있도록 하는 중요한 동반자이다. 이러한 교사의 역할이 제대로 작동할 때, 아동은 보다 건강하고 행복한 성장을 이룰 수 있다. 2019년 개정 누리과정의 철학이 실현되
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독서 환경과 독서 정보 활용 능력 신장을 위한 ICT 활용 수업 방안이 절실히 요구된다. 제 7차 교육 과정에서는 모든 교과에서 10%이상 첨단 정보 매체를 이용한 ICT(Information & Communication Technology) 활용 교육을 실시하고 있다. 그러나 요즈음 교실
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아동의 발달에 있어 중요한 역할을 한다. 1. 아동의 일상생활 습관
2. 신체 발달 및 운동 능력
3. 언어 및 의사소통 기술
4. 사회적 상호작용 및 관계 형성
5. 창의적 표현 및 예술적 활동
6. 자연 탐구 및 환경 인식
7. 부모가 요청한 상담
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 놀이치료의 실제
I. 놀이치료실과 놀잇감
1. 놀이치료실
2. 놀잇감
II. 놀이치료 과정
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
I
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1) 이론적 기초
2) 교육목표
3) 교육 원리
4) 하이스코프 프로그램의 긍정적인 효과
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
1) 개요 및 배경
2) 교육과정의 특징
3) 교육과정의 단계
4) 교육적 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달 특성
(8) 영아기 애착발달 특성
(9) 영아기 성격발달 특성
2) 영아기 발달의 중요성
5. 태내기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 모의 영양상태
2) 모의 질병
3) 모의 정서상태
4) 모의 연령
5) 약물
6) 환경공해
7) 출산과정
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발달을 지원하는 보육과정의 지속적 개선과 전문성 강화를 중심으로 설정되어야 한다. 우선 0세 및 1세 아동의 특성과 흥미에 맞춘 맞춤형 교육과정 개발이 필요하다. 이를 위해 상시적인 연구와 분석을 통해 아동개별의 발달 단계에 적합한
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아동의 전인적 발달을 촉진하는 동반자로서의 역할을 수행해야 한다. 이러한 접근은 아동의 안전한 정서적 기초를 만들어 주고, 이후의 학습과 사회적 상호작용에서도 긍정적인 영향을 미친다. 2020년 제4차 표준보육과정은 이러한 교사의 역
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