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개발할 필요가 있다.
재가복지서비스로의 전환
생활시설보호 중심의 서비스에서 지역사회를 중심으로 하는 재가복지서비스로 전환해야 한다.
- 아동생활시설에 입소하는 것을 예방할 수 있는 다양한 프로그램 개발.
- 부모가 양육을 하는
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아동을 위한 복지 프로그램 확충, 보호를 필요로 하는 아동에 대한 복지 서비스 강화 등이 이루어 져야 한다는 것이다. 이를 위해서는 제도 및 사회의 인식이 바뀌어야 하는데 이를 구체화 시키면 다음과 같다. 우선 아동복지법, 영유아보육법
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(1) 부모교육의 효과
1) 참여 아동에게 나타난 효과
2) 참여 부모에게 나타난 효과
3) 수직적. 수평적 파급효과
(2) 부모교육의 문제점
1) 부모입장에서 갖는 문제점
2) 부모교육자 입장에서의 문제점
3) 일반적인 문제점
* 참고문헌
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보육시설을 활성화
- 장애아동 : 통합보육 확대，시설 . 설비 등 지원
- 보육서비스의 질적 수준 향상을 위해서는 보육대상의 특성을 고려한 다양한 보육서비스 제공과 포괄적 보육프로그램 개발이 필요
- 보육프로그램은 가족의 지원을 목
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보육활동과 일관성을 유지하여 보육의 효과를 증대시키는 것이 요구된다. 이러한 보육시설과 가정에서의 일관성 있는 보육을 위해서는 부모참여와 부모교육이 필수적이므로 보육시설에서 부모교육 프로그램을 활성화하여 영유아들이 건강
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보육서비스 보육유형 보육교직원 보육비용을 중심으로. 육아
정책연구소 연구보고, 2012-04.
김병만(2018). 저출산 대책 육아정책 개발을 위한 유아교육·보육 전문가의 요구 및 전략 분석. KCI 등재.
김병만(2020). 저출생 현상 대책을 위한 상향식
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유아교육사상의 배경과 교육내용 분석. 한국교육사학.
서순태(2008). Frobel 恩物교육활동의 내용과 방법의 가치. 교육철학.
김지영 외. 『유아교육개론』. 서울: 도서출판 신정, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨 보육프로그램의 교육사상
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보육프로그램의 개발과 공급, 보육기준과 내용의 내실화 등 보육시설의 양적증가에 뒤따르는 많은 질적 향상의 과제들이 해결되어야 할 것이다.
두 번째로 입양 및 가정위탁의 활성화가 이루어져야 할 것이다.
모든 아동은 최대한 가정과 같
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프로그램을 개발하여 보급할 수 있도록 하여야 한다.
보육은 특정한 가정의 문제가 아닌 사회의 문제이며 특히 사회구조가 낳은 빈민지역의 방치아동은 국가가 우선적으로 보호양육할 책임이 있으므로 이에 대한 적극적인 방안이 필요하며,
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방과후 전담 보육시설은 205개이고 영유아보육과 통합한 시설은 959개소로 보육수요에 비해 매우 미흡한 수준이다. 국공립 보육시설의 방과후 보육아동 수는 2,387명이고 전체 보육아동은 16,682명이다. 이는 전체 초등학생의 1%로 보육시설 이용
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