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아동복지실천 접근 방법 중 개별 아동복지 실천과정을 예를 적용하여 살펴보았다. 우리나라에서는 빈곤 지역 읍ㆍ면ㆍ동사무소의 사회복지 전문요원, 사회복지관의 사회복지사, 유아교육 및 보육기관, 아동상담소, 병원 등 아동복지 관련기
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복지 행정조정기구의 마련이 요구된다.
『 참고문헌』
1. 신영화·윤혜미 공저,「아동복지론」, 청목출판사, 2005.
2. 이정훈, 「장애인 복지시설에 대한 이해와 개선방안에 관한 연구」, 명지대학교, 2000.
3. 이종복,「현대청소년복지론」, 양
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아동복지회에서도 지적하였지만 조직의 규모에 상관없이 인건비로 지원되는 금액은 1명에 해당하는 지원이 전부라고 한다. 민간에 많은 의존 중인 한국의 현실에서 이러한 지원에 소홀 하다는 것은 장기적으로 민간에 의한 아동복지를 위축
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교사의 자격 기준 강화
2) 학교의 지원
(1) 학교장의 지속적인 지원 필요
(2) 수준별, 과목별 프로그램의 다양화
(3) 체계적인 평가 자료로 자녀 상담에 활용
(4) 학부모 교육 강화
(5) 지역특성에 따른 도서
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아동복지 혜택을 고려 시, 가능한 현재 아동에게 필요한 것은 무엇인지를 먼저 살펴주었으면 하는 바이다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
장혜순 외(2000). 보육교사의 자질 향상 방안에 관한 연구. 강남대학교 논문집.
최석란(2008).
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복지 향상은 모든 주민의 자발적인 참여와 협동을 전제로 한다. 어린이집은 아동을 매개로 지역사회주민들이 단결하여 지역사회의 복지 향상을 위한 활동을 계획, 전개시켜 나갈 수 있는 장으로 발전하도록 노력해야 한다. 보육서비스는 그
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아동학과, 보육학과, 아동복지관련 학과에서 아동복지부문의 전문 인력을 양성하고 있다. 부족한 부분은 보육교사 단기양성기관으로서 보육교사 교육원을 설치하여 충당하고 있다. 사회복지사는 전문대학과 대학의 사회복지학과 또는 사회
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복지서비스를 적극적으로 추진함으로써 결손가족이나 문제 가정의 아동의 건전한 육성 발달과 아울러 복지를 도모하여야 할 것이다.
학교에 있어서는 오늘날 교육의 보편화에 따른 교육인구의 양적팽창과 교육의 질적인 저하, 교사 대 학생
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아동복지법 전부 개정안에서 아동학대 신고의무자가 아동학대를 발견하고도 신고하지 않을 경우 과태료를 부과 할 수 있는 제도를 도입키로 했다.
자료출처 : 코메디닷컴 2009년 5월 1일 일부 발췌
(2)아동학대에 대한 지속적 홍보 및 교육
교사
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용 보호한다
3. 여성취업의 증가에 의한 낮동안의 탁아서비스로서 각종 탁아시설, 유아학교, 보모에 의한 가정보육서비스 등의 활성화이다
7. 아동복지 프로그램면
○ 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
○ 학습능력 및 지지개발
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