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구축, 객체적 판단 등 기본 원칙들을 철저히 지키며, 항상 아동과 청소년의 복지와 권리를 최우선으로 생각하는 상담자가 되고자 합니다. 이를 통해 상담 대상자들이 안전하게 자신의 감정을 표현하고, 문제 해결 방안을 모색할 수 있도록 든
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향상시키는 것도 노력을 게을리하지 않을 계획입니다. 다양한 문화와 환경에서 활동하는 아동들을 만경험을 통해 포용력과 적응력을 높이고, 차별 없이 누구나 행복하게 참여할 수 있는 문화콘텐츠를 제작하는 데 일조하겠습니다. 마지막으
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이 될 것임을 확신합니다. 또한, 공감과 배려심이 뛰어난 인성은 아동과 그 가족들에게 신뢰와 안정감을 제공하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 아동의 개별적인 특성과 필요를 세심하게 살피며, 맞춤형 지원을 제공하겠습니다. 부모님과의
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비전을 사회적으로 널리 알리고 확산시키는 역할도 중요하다고 생각합니다. 국민 누구나 아동의 권리와 중요성에 대해 인식할 수 있도록 다양한 홍보 활동과 교육사업에 참여하거나 주도할 계획입니다. 이를 통해, 지역사회와 연계된 다양한
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함께 협력하는 협력체계를 구축하는 것 역시 중요한 목표입니다. 이를 통해 아동이 성장하는 데 있어 다양한 지원망이 촘촘히 연결되고, 지속 가능하며 체계적인 복지서비스를 제공하는 기반을 마련하고자 합니다. 가진 역량과 열정을 바탕
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심리와 상담 관련 연구를 지속적으로 수행하고, 현장에서 얻은 경험을 토대로 아동복지 정책 개선에 기여하는 것이 목표입니다. 또한, 지역사회와 협력하여 아동복지센터 등의 시설에서 상담사로서 일하며, 상담 대상 아동뿐만 아니라 그 가
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별지도 시간을 늘리고, 또래 친구들과의 그룹 활동에 참여하도록 유도하였으며, 아동이 스스로 부모님께 도움을 요청하는 법도 가르쳤습니다. 그 결과 아동은 점차 학교에 적응해 가기 시작했고, 또래 관계도 좋아졌습니다. 이 과정에서 가장
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한 모금 및 홍보 전략을 배우고 적용하여, 관심이 적은 계층까지도 아동권리와 모금 활동에 참여하도록 유도하는 방안을 마련하려 합니다. 또한, 지역사회와 연계한 프로그램 개발에 참여하며, 현장에서의 경험을 쌓아 아동들이 실제로 체감
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수 있도록 든든한 지원자가 되겠습니다. 지역사회의 일원으로서, 지역 내 아동 보육 환경을 개선하는 데에도 기여하고 싶습니다. 지역 어린이집이나 센터에서 실습을 통해 현장 경험을 쌓으며, 실무에서 발생하는 다양한 상황에 대해 대응하
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, 학습 프로그램 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구케이스들을 다뤄보면서 아동의 학습욕구에 대한 교육적 경험을 넓혀보겠습니다. 이것은 제가 교육대학원 유아교육과정에서 추구하고 있는 연구주제의 활용도를 높이는 데 크게 작
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