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지센터, 가족서비스센터, 의료체계 등에 있던 사회복지사에 의해 초기 발달이 이루어졌고, 근래에는 아동복지체계, 학교, 성폭력상담센터, 가정폭력상담센터, 재난구조체계 등의 장으로 위기 개입의 활용 영역이 확대되어 사회복지실천현장
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지권과 같은 사회적요소로 분류하면서 점차로 시민권이 분화되고 발전되어 왔다고 주장
⑤ 음모이론(the conspiracy theory)
- 이 이론은 사회양심론과 정 반대의 입장을 가지고 있는데 사회복지정책의 주목적이 인도주의나 양심의 실현이 아니라
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지는 다른 대상들을 위한 복지정책의 일부분으로 다루어져 왔고, 다른 부분의 복지향상과 더불어 자연스럽게 이루어질 수 있는 부수적인 것으로 인식되어 왔다는데 여성복지의 허점이 있다. 그러므로 여성복지의 획기적인 발전을 위해서는
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서비스에 수반되어야 함
5) 전문성의 원칙
: 전문인력과 전문기관에 의해 이루어져야 함
Ⅳ. 아동복지의 대상과 분류
1. 아동복지의 대상
- 요보호아동, 일반아동
- 모든 아동 ← 1981년 아동복지법 개정, 보편적 특성 강화
- 아동이 주 실천
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지정의(잔여적, 제도적)
◈사회복지 관련 이념 4가지
◈사회복지 전문직의 실천가지 6가지
◈역사의 전체적 단계
◈사회복지 양적, 질적 방법 내용, 차이
◈사회복지실천방법 (면접론, 관계론, 의사소통기술)
◈사회복지정책형성
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대되고 있으며, 재정상의 서비스에 대한 부가요소로서 사례관리를 계획하고 있다. 특히 사례관리는 허약한 노인, 시설에서 퇴원한 정신질환자, 발달장애를 지닌 아동과 성인 등에게 폭넓게 활용되고 있고, 만성질환자의 정신보건 및 신체상
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대 사회보험제도가 시행되고 공공부조와 사회복지서비스가 지속적으로 확대되는 등 그 기본 틀을 갖추었으나 복지수준과 내용은 선진국에 비하여 아직 미흡한 실정이다.
3) 우리나라 사회복지의 역사적 전제의 특징
우리나라는 서양과 같은
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대의 사명이자 역할이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동복지 김은영, 신현옥 외 2명 저 | 교문사 | 2012.03.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 아동복지의 필요성과 주요 내용을 기술하기
2) 우리나라 아동복지정책의 개선방안과 사례
3) 학습자
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아동복지 김은영, 신현옥 외 2명 저 | 교문사 | 2012.03.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 아동복지의 개념 및 필요성
2) 아동복지법과 아동복지관련법의 주요목적과 내용
3) 현행 아동복지정책의 개선방안
4) 기타 학습자 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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지론
- 김오남, 곽수란, 노명희 공저, 형설출판사, 아동복지의 이해 아동의 권리와 아동복지
Ⅰ 아동의 권리
1. 아동의 권리
2. 아동권리사상의 발달
3. 아동권리협약의 주요내용
① 일반원칙
② 아동의 권리 (4대
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