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아야 한다. 다소 번거롭고 거추장스럽게 느껴질지라도 아동의 전인교육과 인권보호, 마땅히 누려야할 아동복지서배스를 제공하기 위해 아동복지시설은 명칭에 알맞은 노력을 해야 할 것이다.
5.2. 현행 아동복지정책의 문제점
아동복지정책
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서비스, 입양전문의 사회사업가 양성, 파양아동에 대한 복지서비스 등이 수립되어야 한다.
3) 아동복지 대상과 전달체계 일원화
아동에 대한 개념과 규정이 행정부처마다 서로 다양한데 행정의 중복현상을 막고 아동복지정책의 일관성을 유
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최우선시하면서 보편주의 체계를 가지고 추진해 가고 있으며 사회복지 영역 중에서도 보육정책을 가장 비중 있는 국가정책사업으로 간주하고 있는 실정이며 사회적 및 국가적 차원에서 유아 및 12세 이하 아동들을 위한 아동복지 서비스의
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아동복지서비스의 대부분은 미시체계 개선에 중점을 둔 사후적인 대응이 주를 이루고 있다고 할 수 있다.
3. 기관의 사회복지사의 자질
서울시 아동복지센터에 근무하는 사회복지사를 살펴보면 아동의 문제에 대한 다양한 영역에서 대처할
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아동복지 및 보육프로그램인 Head Start를 살펴보면 미국의 아동복지정책을 엿볼 수 있는데, Head Start프로그램에서는 영유아 및 아동복지와 보육에 있어 영유아의 교육, 보건, 영양, 부모참여, 사회서비스를 강조하고 있다. 교육에 있어서는 영유
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체계적인 지원정책이 세워져야 한다는 인식은 우리나라의 사회적 현실에 비추어볼 때 어렵다고 할 수 있다.
6. 일본의 아동복지
(1) 변천과정
일본의 아동복지는 불교가 전래된 6세기 초 각종 자발적 서비스와 더불어 불교신자, 왕가
및 귀족
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아동복지의 기본 전제가 되는 제 요소, 즉 건강한 가정생활, 경제적 안정, 교육·보건·노동·오락 및 특수보호 등에 대한 프로그램이나 서비스가 포괄적으로 제공되어야 한다.
6) 전문성의 원칙
전문성의 원칙은 현대사회에서 아동과 그 가정
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복지서비스 종류 및 전달체계에 대해 살펴보았다. 한편, 아동학대에 대해서는 2000년 아동복지법 개정을 통해 아동보호전문기관을 설치하면서 아동보호 전달체계를 구축하여 왔다. 이 후 아동정책과 청소년정책이 통합하였으나 아동학대는
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아동에 대한 사회투자로 빈곤의 대물림을 방지하고 건전한 사회인 육성을 위해 아동발달지원계좌를 추진하면서 시작되었다.
둘째, 사업근거는 아동복지법 제42조, 42조이다.
셋째, 지원대상은 만 18세 미만의 아동복지시설ㆍ공동생활가정ㆍ
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아동센터에서 근무하고 있는 생활복지사의 수는 주로 1명으로, 지역사회아동의 보호교육 등 아동의 건전육성을 위한 아동복지서비스를 제공하는 지역아동센터를 보다 효과적으로 운영하고 아동을 건강한 사회인으로 육성하기 위해서 지역
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