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아동복지 관계 민간인들과 협력할 수 있도록 지원하여 재정적 손실을 감소하여야 한다. 가정을 강화하기 위하여 소득보장, 탁아사업, 가정봉사원 제도, 가정상담 및 가족치료, 아동상담 등의 프로그램을 강화·신설할 수 있는 제도적인 장치
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가족정책론. 신정.
김연옥 외(2015). 가족복지론. 나남.
김혜숙(2013). 한국 이혼가정 아동의 성장. 집문당.
김묘정(2005). 한부모 가족 자녀의 적응에 영향을 미치는 요인 연구. 카톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가정
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프로그램
1.방과후 프로그램의 정의
2.방과후 프로그램의 목적과 활동
제 2 절 한부모가정과 아동
1. 한부모가정의 정의
2. 한부모가정의 문제
3. 한부모가정 아동의 특성
제 3 절 방과후 프
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아동복지 서비스는 크게 재가형태의 지지적 서비스, 부모의 역할을 대신해 주는 보조적 서비스, 대리적 서비스 등이 발전하였는데, 지지적 서비스로서는 개별지도, 집단프로그램 및 가족치료, 보조적 서비스로서는 영유아 보육서비스, 유기
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가족에 대한 지속적 연구와 프로그램 개발이 학계와 실무진에게 필요하다. 이러한 지속적 연구개발은 궁극적으로 장애인 가족에 대한 보다 나은 서비스 개발의 기초가 될 수 있을 것이다.
*참고자료: 장애와 사회복지, 학지사, 2004, 김미옥김
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프로그램
대상관계 이론 및 상담실제
대상관계 가족상담사
해결중심 초․중금 workshop
전문가 과정
사회복지 상담사과정
정신분석 세미
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연구”, 동국대, 2008
- 한국청소년정책연구원, “아동·청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신건강을 위한 예방복지의 개념
2. 정신건강을 위한 예방복지정책 및 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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아동의 성장과 발달을 촉진시키는 최적의 조건을 제공할 수 있어야 한다. 초등학교 저학년을 위한 방과 후 아동교실을 광범위하게 확충, 이를 내실화 할 수 있는 다양한 프로그램이 개발되어야 한다.
5. 가족복지 측면 시각으로서의 프로그램
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아동복지의 이해, 태영출판사
2. 김명희 저(2008), 아동복지론, 교문사
3. 강란혜 저(2006), 신보육학개론, 창지사
4. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
5. 이혜원 저(2006), 아동권리와 아동복지, 집문당
6. 윤혜미 외 공저(2005), 아동복
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가족사회복지학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동 정책이란
2. 외국의 빈곤아동 정책 사례
1) 미국
2) 독일
3) 스웨덴
4) 영국
5) 캐나다
3. 우리나라의 빈곤아동을 위한 복지실천 방향
1) 프로그램의 전문화
2) 관련 부처간 유기적
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