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아동복지의 이해, 학문사, 2003
김현용, 현대사회화 아동, 소롸, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 카두신의 아동복지 서비스 3S모형
2. 3S모형에 의거 우리나라에서 시행되고 있는 아동복지서비스의 실태
3. 앞으로의 발전방향에 대한 나의
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아동학대의 예방이 치료보다 훨씬 좋다.
4. 아동학대 예방 교육 및 정책의 지속적 홍보 관리
아동학대 문제를 효과적으로 대처하고 이를 예방하기 위해 다음과 같은 정책이 국가적 차원에서 실시되어야 한다.
1) 폭력과 체벌, 아동방임에 대해
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아동복지는 시설 중심의 보호에 중점을 두어 왔으나 앞으로는 가족 중심적 재가 복지와 민간복지기능이 강화 될 것이다. 재가 복지는 재가아동과 장애아동에 대한 상담, 치료, 아동학대예방, 치료 그 밖의 프로그램 개발과 조사 연구가 더욱
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 원칙
2. 아동복지서비스의 종류
3. 현대사회의 아동복지서비스의 전문화의 필요성
3. 가족 중심 아동복지서비스 전문화 방향
4. 지역사회 중심 아동복지서비스의 전문화 방향
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동학대의 개념 및 분류
Ⅲ. 아동 학대의 발생원인
1. 부모 요인
2. 아동 요인
3. 가정, 사회적 요인
4. 아동학대 사례
Ⅳ. 아동학대 후유증
1. 후유증
2. 유형별 후유증
Ⅴ. 아동 학대의 예방
1. 아동학대의 예방법
2. 예방프로그램
3,
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프로그램에서는 집단 따돌림을 하는 모습을 재연하거나, 가정불화나학대 가정의 모습을 사실적으로 묘사한다는 이유로 거침없이 아동을 출연시키고 있다. 지난해 방송윤리위원회에서는 아동과 청소년의 권리 침해를 막기 위해 윤리 규정을
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아동상담 등의 프로그램을 강화신 설할 수 있는 제도적인 장치가 필요하다.
여섯째, 학대와 방임으로부터 고통 받고 있는 아동, 개인적 문제아동의 증가로 인해 시설 보호중심에서 가정중심, 아동중심, 가족정책차원의 서비스로 이루어져야
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방과 후 프로그램을 통해 아동에 대한 보호와 교육을 지원하고, 집단따돌림이나 품행장애의 문제에도 적극적으로 개임하여 예방 및 상담 프로그램을 전개해나가야 할 것이다. <서론>
Ⅰ. 아동기의 개념
<본론>
Ⅱ. 신체적 발달
1) 신체
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아동권리와 아동복지 - 이혜원, 집문당, 2006
아동학대의 이론과 실제 - 이배근, 신흥메드싸이언스, 2004
아동복지론 - 한성심, 송주미, 창지사, 2003
아동학대예방업무매뉴얼 - 보건복지가족부, 중앙아동학대예방센터, 2002 1. 아동학대의 이해
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프로그램 개발 연구, 한국교육개발원
◈ 박성익(1999), 영재교육과정 모형과 운영 방식에 관한 고찰
◈ 부산광역시교육청 영재교육, http://www.pen.go.kr/science/new_science/pen.html
◈ 이순옥(2002), 부산가야초등학교 영재학급 운영 실천 사례, 한국영재
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