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유형으로 개발될 수 있다, 사회성과 진로성숙 발달 영역에서는 영유아기에는 양육자와의 안정적인 애착관계 형성을 지원하는 서비스가 주가 되고, 학령기 아동에게는 안정적인 또래관계 형성을 위한 사회성 발달 지원 서비스가 제공될 수 있
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아동복지시설 연구. 서울: 인간과 복지.
장휘숙 (1997). 애착의 전생애 모델과 대물림: 전생애 발달심리학적 조망에서 애착연구의 개관. 한국심리학회지, 16(1): 80-97.
황용규 (2000). 사회복지시설·기관 운영의 현실화 및 민간 협력 방안. 2000년 서
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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/ 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐증
1. 대인관계 형성장애
2. 언어장애
3. 변화에 대한 저항
4. 무생물에 대한 이상한 관심과 애착
5. 감각기능의 장애
II. 아동 정신분열증
* 참고문헌
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아동에게 주변의 사회적 세계의 성격에 대해 학습할 기회를 확대시켜 주는 사람이다. 즉 아버지는 아동에게 있어서 중요하고 두드러진 사회적 인물로, 어머니와는 독립적으로 자녀의 사회화에 결정적인 역할을 담당한다. 그럼에도 애착이 정
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아기를 보내는 것이 가장 현명할 것이다. CONTENTS
로렌츠의 이론
I. 방법론적 접근
II. 본능적 행동
III. 각인
IV. 수용시설 양육의 영향
1. 시설적 결핍
2. 격리
V. 아동교육을 위한 시사점
1. 시설수용의 영향
2. 시사점
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애착행동을 연습하면서 좋은 모습을 보여줬다.
퇴원교육은 실행 못해주었지만 대상자의 보호자가 적극적으로 신생아 간호에 참여하는 모습을 보니 퇴원하고 나서도 간호를 잘 할 것 같다.
※참고문헌
아동간호학 총론
-저자명: 김영혜, 권봉
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스타일과 기질의 상호작용
Ⅲ. 볼비의 애착 이론의 기초
1. 애착이론의 개념 정립
2. 애착 형성의 단계
Ⅳ. 애착 유형의 분석
1. 안전 애착과 불안 애착
2. 애착 유형의 영향
Ⅴ. 영아기의 정신적 건강과 애착의 연관성
Ⅵ. 결론
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아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 정의
Ⅲ. 자폐(자폐아동, 자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 특징
1. 사람과의 관계형성의 곤란
2. 모방능력 부족
3. 특이한 정서적 반응
4. 특이한 신체사용
5. 특이한 물체사용
6. 변화에 저항(동일
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 청소년기 정서발달
I. 질풍노도의 시기
II. 정서조절의 중요성
III. 성격형성 요인과 안정성
IV. 대처양식의 유형
* 참고문헌
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