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프로그램을 짜기 위해 아동학대, 독거노인 등 여러 가지 문제들을 생각해 보다가 ‘이혼문제’로 주제를 정하였다. 처음 이혼이라는 주제로 문제 분석틀을 만들기 시작했을 때, 나는 이혼이라는 문제를 개인적인 측면에서의 심리적인 면만을
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아동 효능감 증대를 위한 관심 제고
2) 모든 아동에 ?1인 1재주?교육 프로그램 운영
3) ?깨끗한 학교 풍토?이미지 구축
4) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용
5. 학부모 학교 교육 동참 기회 확대
1) 학교 공동체 운영 체제 확립
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프로그램으로, 소규모인테리어 전문섀 창업 및 운영에 필요한 이론과 실무를 교육. 구체적인 내용으로는 스텐실, 직물, 재활용품을 이용한 소품 제작, 가구리폼, 퀼트, 장식, 기타 가정소품 제작 이론 및 실습.
- 추진실적: 1회, 78시간 교육, 총
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프로그램 및 행사, 지역사회연계 및 자원 활용, 학교지원 및 다양한 차원에서 이루어지며 연간 운영에 대한 평가서를 작성하고 세부적인 집단 프로그램 및 행사 등은 시기에 따라 평가서를 작성한다. 개별상담 및 사례에 대한 실적은 연간 실
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프로그램
자활계획 프로그램은 기본적인 자활계획서를 구체적이고 실현가능한 형태로 완성하고 이를 실행할 수 있는 준비를 갖추는 것이다. 즉, 이는 노숙자가 멘토의 도움을 얻어 이후의 사회생활을 영위하기 위한 실질적이고 구체적인 계
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프로그램이 이루어지고 있다.
4. 정신보건사회복지사가 하는 역할은 ?
* 정신과에 입원한 환자들의 가족력(전반적인 것)을 조사한다.
* 담당의사와 사회복지사와간의 정보교환을 한다.
* 환자가 입원하기전에 다니던 학교나 직장이 있으면 이
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프로그램에 참가하도록 명력하고 이혼서류에 부모교육참가증명서와 부모역할계획서를 첨부하도록 하여 자녀를 일차적으로 보호하도록 하는 것도 고려해 볼 만항 사항임
* 이혼을 생각하는 부모들에게-이혼 부모의 자녀양육에 관한 권고문 1
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프로그램에 실제로 나가고 싶었다’, ‘너무나 흥미롭고 즐겁다’, ‘모둠의 협동은 잘 되나 많이 떠들었다. 앞으로 열심히 노력하면 이번 발표는 성공할 것 같다’, ‘이런 것을 처음 해 봐서 그런지 재미있다. 이런 활동을 많이 했으면 좋겠
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프로그램
마. 실과 교과의 ‘가족 신문 만들기에 대한 흥미도
바. 실과 교과의 컴퓨터 단원에 대한 이해 정도
Ⅳ.단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판
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프로그램 만족도 설문조사 결과 통계 프로그램으로 분석
3. 오후meeting ( 부장님)
가. 최종평가서 검토
나. 실습생들의 실습소감 발표
다. 실습내용에 대한 평가
라. 금요일까지 case file, case conference 수정본 제출 지시
마. 6시 30분 회식 출발 안내
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