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평가서 Good/ 활동터전 실무자들의 의견을 수렴하여 활동
보고서 정리
- 사후관리 - 자발성, 무급성, 계획성, 지속성 등을 원칙으로 하는 활동으로 사후관리 필요/
봉사활동 확인서를 발급 받을 수 있도록 신경써야 함 1장 : 청소년 자원봉사
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아동/청소년/학교
2. 여성/가족
3. 노인/장애인
4. 의료/정신보건
5. 지역복지 및 기관관리
6. 정책분석 및 개발
Ⅲ. 실습과제
1. 기관분석 보고서
2. 실습일지
3. 프로그램 개발 · 수행 · 평가보고서
4. 중간평가서
5. 종결평가서
Ⅳ. 실
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프로그램의 운영 단위
3. 시간 운영 및 장소 활용
1) 시간 운영
2) 장소 활용
Ⅸ. 초등학교 재량활동의 창의성계발방법
1. 활동 영역
2. 활동 목표
3. 활동 개관
4. 활동 내용
1) 관찰에 대하여 관찰의 기본 훈련-시각 훈련
2) 관찰의 기본
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및 서류
8) 운영인원
9) 입학
10) 차량운행
11) 교사임용
12) 부모교육
13) Marketing
14) 주간 / 월간 / 년간 비전스쿨 계획서: “별첨참조”
Ⅲ. 결론
주 간 계 획 서(1)
주 간 계 획 서(2)
월 간 계 획 서
년 간 계 획 서(1)
년 간 계 획 서(2)
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평가서
관찰
및 활동
실습에관한 종합 평가
실습생
평가
실습하는 시간이 정말 빨리 지나간 것 같다. 이번 실습을 계기로 현장에서 이루어지는 상황을 파악할 수 있었고 앞으로 사회복지 분야 속에 아동, 장애인, 노인 등 사회에서 소외된 이
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아동 결연’VTR시청 및 소감문 작성- <World Vsion> 제공
8.남은 음식을 이용한 조리 대회
(건강한 간식 만들기 대회)
계획서 제출,조리,평가 및 시상
9.건강 가훈 만들기
가족 전체가 참여하는 프로그램
10. 건강 캐릭터 그리기 공모전
제출및
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프로그램 평가(evaluating integrated program)
Ⅴ. 주제중심교육(주제중심학습)의 전개
Ⅵ. 주제중심교육(주제중심학습)의 사례
1. 환경 구성
1) 독서 영역(읽기 영역)
2) 듣기 영역
3) 말하기 영역
4) 쓰기 영역
2. 조사 학습 계획서 작성
3. 학습
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프로그램이나 활동에 자발적으로 참여한다. 5 4 3 2 1
다. 실무의 수행능력과 책임감
4. 실습생에게 부여된 업무량을 정해진 시간 내에 수행한다. 5 4 3 2 1
5. 기록, 보고서 등을 정해진 시간 내에 제출한다. 5 4 3 2 1
6. 실습내용을 사실에 근거하여
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아동 방학맞이
나들이
아동 방학 나들이
방학을 맞이한 재가아동에게 즐거움과 정서함양을 제공
8월
재가 청소년
졸업잔치
청소년 졸업잔치
졸업하는 재가 청소년에게 졸업선물과 정서함양을 줌
2월
어르신
위안잔치
민속놀이 잔치
저소득
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프로그램(풍선만들기)
15:00~15:30
오후 간식시간 및 뒷정리
15:30~16:30
어르신 말벗 해드리기
16:30~17:30
석식 준비 및 정리, 어르신 식사수발, 약복용
실습
내용
최종보고서 작성
실습의 마지막 날인 만큼 실습일지와 실습평가서, 실습확인서 등 각
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