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아동용 합리적 정서 행동치료 프로그램
*대상 : 초등학생용(초등 1~6학년)
*프로그램의 구성-자기수용, 감정, 신념과 행동, 문제해결/의사결정, 인간관
계의 다섯 가지 영역으로 구성 , 각 영역별 6개의 하위 활동 포함
2) 벡의 인지치료
치료목
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아동 수과학 학습지도
스토리텔링 영어 교실
아동건강교실
의사소통 공감 훈련
학습 멘토 결연
가족상담/치료
가족기능개선 프로그램
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상
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, 갈등 풀기, 대화방법, 칭찬하기, 자기소개 등 이론 및 실습
연간
복지사
1명
봉사자
2명
20명
월 1회 90분
빈곤 아동 가정의 긍정적 가족 의사소통이 증가한다.
가족기능강화
1단계(3회기-6회기)는 프로그램 계획에 합의하고, 집단 성원간의 신뢰
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아동,교사)×10개월=1,500,000
건강증진 프로그램
1,800,000
수영장 입장료
1명6,000×30명×5회=900,000
체육관 대관료
1명3,000×30명×10회=900,000
주거환경 개선
2,340,000
주거환경개선
10,000×20가구×9개월=1,800,000
자원봉사자 교통비, 식대
15,000×4명×9개월=540,
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아동의 사회성이 향상된다.
-사회관계기술척도
복지관 자체조사
사전사후설문조사
분기별
저소득층 아동의 리더십이 향상된다.
-프로그램 만족도
복지관 자체조사
사전사후설문조사
분기별
저소득층 아동 부모의 양육 역량이 향상된다.
-부
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프로그램 만족도
-부모 자녀 긍정 대화 건수
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
분기별
치유 및 정서 안정 프로그램을 통하여 학대 가정 부모의 스트레스가 경감된다.
-스트레스 지수
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
분기별
피학대 아동
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아동의 스트레스 관리 능력이 향상된다.
정서안정 프로그램
주 1회 정서안정 프로그램 진행, 이완법, 호흡법, 명상, 요가 등
연간
복지사 1명 봉사자 2명
30명
주 1회 60분
저소득층 가정의 사회성이 개선된다.
사회관계기술훈련
주 1회 자기주
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아동, 부모
전화 상담,
사전사후 설문조사
분기별
저소득층 아동 청소년의 활동성이 증대된다.
-늘어난 활동 시간
학교 교사, 프로그램 진행자
전화 상담,
사전사후 설문조사
분기별
저소득층 아동 청소년의 인터넷, 스마트폰 사용시간이 50%
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아동발달과 보육이 될 수 있도록 하기 위하여 여러 가지 보육 프로그램을 바탕으로 구성하고자 하는 프로그램을 제시하고 교사로서 보육현장에서 자신이 중요시 여기고자 하는 교사요령
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 질 높은 보육을 위한 보
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하다.
12. 나는 친구들과 이야기가 잘 통하지 않아 불만이다.
13. 나는 친구들이 나를 놀려 화가 난다.
14. 나는 마음에 맞는 친구가 없어서 속상하다.
15. 나는 학업성적 때문에 신경이 많이 쓰인다.
16. 나는 다니고 있는 학원이나 과외활동이 많
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