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아동도 지도해야 하고, 다양한 사연이 숨어있는 가정환경도 이해해야 하기 때문입니다. 저는 동료교사들이 활동하는 인터넷카페 모임을 통해서 선배들과 소통하며 수용의 폭을 넓히려 애써왔습니다. 그리고 이제는 그런 아이들을 보면 한 발
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생각합니다.
4. 지원동기 및 포부
아동복지교사는 단순히 아동을 지도하는 것이 아니라 가정 해체 등으로 곤란한 환경에 처해있는 아이들을 케어하는 역할도 겸합니다. 따라서 학업활동 등을 지도할 수 있는 스킬은 물론이고 취약계층 가족
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만으로는 제대로 해낼 수 없습니다. 저는 대학시절부터 이러한 지도활동을 꾸준히 경험해왔고, 00아동센터에서 1년 동안 아동복지교사로 일해왔습니다. 따라서 나름으로 준비가 잘 갖추어져있다고 자부하고 있습니다. 따라서 입사한다면 절
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아동미술치료사 자소서,병원미술치료사 자기소개서,노인미술치료사 자소서,미술심리치료사자소서,미술심리상담사 자기소개서,미술심리상담사 자소서,장애아동미술치료사 자기소개서
1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신
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교육 현장에서 아이들과의 소통 능력과 공감 능력을 지속적으로 키워나가겠습니다. 한양대학교 교육대학원에서의 연구와 학습 경험이 교육 철학과 방향성을 정립하는 데 큰 밑거름이 될 것이며, 이를 바탕으로 더 좋은 유아교육 환경을 만들
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한양대 교육대학원 유아교육과 자기소개서 (2)
1. 본인의 교육 철학과 유아교육에 대한 관심과 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 유아교육 관련 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 사례를 설명하고, 이를 통해 어떤 교사로 성장하고 싶은
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한양대 교육대학원에서 체계적인 교육과 현장 중심의 경험을 쌓으며, 전문성과 인성을 겸비한 유아교육자가 되어 아이들의 밝은 미래를 함께 열어가는 데 기여하고 싶습니다. 24전기 한양대 교육대학원 유아교육과 자기소개서
1. 본인
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유아교육과를 가고 싶었습니다. 하지만 주변에서 유아교육과를 보는 눈이 별로 좋지 않았습니다. “힘들고 돈도 박봉인데 네가 할 수 있겠냐” 라고 얘기를 했지만 저는 원래 저의 목표가 유아교육과를 가서 유치원 교사가 되는 것이었기 때
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어린이집 주임 교사"
OO의 교육 및 시험에서 좋은 점수를 받아 원장님의 추천으로 주임 교사를 했습니다.
이후 전반적인 운영에 대한 도움과 원장님과 교사와의 원활한 상호작용에 완충적 역할을 하며 책임감을 길렀습니다.
"보육교사 멘토
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한 지식과 기술, 교수 방법을 연구하는 유아교육학과 등의 자격증도 가지고 있습니다.
또한, 여러 가지 일정한 학과를 다 배워 마쳤음을 증명하는 증서인 수료증(修了證)이라는 물건을 지니고 있는 즉, 그런 물건을 소지하고 있습니다.
그리
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