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아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 모든 행위
- 물리적 방임과 유기, 의료적 방임, 교육적 방임, 정서적 방임 등
아동방임에 관심을 기울이지 않는 이유
(가) 아동방임은 다른 학대에 비해 자극적이거나 위압적이지
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사회적 지지를 강화하여 그들의 문제를 지역사회 내에서 가족이 주체가 되어 문제를 해결할 수 있도록 한다.
이러한 예방활동의 예로 한국 이웃사랑회에서 실시하는 프로그램을 제시하고 민간단체에서 이뤄지는 아동학대예방 대책이 정부
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대책을 세워야 하리라 본다. 위에도 여러 방안들이 제시 되었으나 무엇보다도 부모 교육이 중요하리라 생각되며, 아동에게 학대하는 부모의 성향을 파악하여서 근본적인 해결을 해야 하리라고 본다. 1. 아동학대에 관하여
1) 아동 학대의
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현
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아동학대 현황
1. 신고현황
2. 피해아동의 현황
3. 학대자 현황
4. 서비스 현황
Ⅴ.아동학대 관련기관
1. 아동학대 예방센터
2. 아동상담소
3. 지역사회복지관의 역할
Ⅵ. 실무자 인터뷰
Ⅶ. 아동학대 문제점 및 대책
Ⅷ. 결론
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아동전기,9~12세까지를 아동후기로 하여 발달 단계를 구분한다.
아동학대란?
정의
보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강.복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적. 정신적. 성적폭력.가혹행위및 아동의 보호자
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아동 학대 및 방임으로부터 아동 개인의 인권침해나 발달에 미치는 부정적인 영향을 막기위한 노력은 물론이고, 사회적인 차원에서 나타나는 부정적 영향 역시, 간과 할 수 없는 부분이다. 아동 학대 및 방임은 예방이 최선의 대책이지만, 그
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아동을 사랑으로 대할 수 있도록 노력해야 된다고 사료된다.
Ⅲ. 결론
이상 아동학대 사례 및 예방을 위한 대안 및 대책에 대해 기술해보았다. 학대는 아동에게 씻을 수 없는 평생의 상처를 안겨준다. 또한 아동은 교사의 소유물이 아닌, 하나
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아동복지학』, 창간호.
장영인(1995), "아동복지의 동향과 과제", 『"한국사회복지의 이해』.
한국여성개발원(1990), 『한국 가족정책에 관한 연구: 여성·아동복지 서비스를 중심으로』.
황진수(1993), 『현대복지행정론』, 대영문화사. Ⅰ.
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학대부모와 학대 아동 개개인에 대한 심리치료와 지역사회 자원동원프로그램의 3단계로 이루어진다.
우리나라는 아동학대 긴급신고전화(1391, 119)를 개통하여 누구나 손쉽게 신고를 할 수 있도록 하고 있다. 또한 아동보호기관을 설치하여 신
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