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복지행정학』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족을 위한 복지시설이란
2. 한부모 가족을 위한 복지시설의 종류와 지원 서비스
1) 모자가족복지시설
2) 부자가족복지시설
3) 미혼모자 가족복지시설
4) 일시지원복지시설
5) 한부모가
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아동복지법에서 아동권리에 관한 조항 등과 청소년기본법을 통합하여 아동청소년정책기본법을 제정하고, 아동복지법 중에서 아동복지에 관한 사항은 청소년복지지원법과 합쳐서 아동청소년복지지원법으로 전면 개정하는 작업을 하고 있다
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활동에 대한 평가
<자원봉사 프로그램 운영>
1. 자원봉사 프로그램 기획 및 업무 설계
2. 자원봉사자 모집
3. 자원봉사자 선발
4. 자원봉사자 교육 및 훈련
5. 자원봉사자 관리 및 감독
6. 자원봉사 프로그램 평가
7. 자원봉사자들이 계
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지원해 기관의 합리적 재정운용을 도모해야 한다.
넷째, 서비스의 전문화를 이뤄야 한다.
기관은 가정과 아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로
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지원
-청소년들의 자원봉사활동을 활성화시켜 공동체 의식을 함양시키고, 건전한 사회인으로 성장하기를 기대함
Ⅴ. 과제 및 전망
- 요보호 아동을 중심으로 한 정책뿐만 아니라 일반 아동, 청소년의 건강한 발달을 지원하는 복지정책을 수립
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복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제공을 통한 빈곤 노인들의 우울, 고독감 등 정서문제 경감 프로그램
사회복지프로그램, 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램
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지원해 기관의 합리적 재정운용을 도모해야 한다.
넷째, 서비스의 전문화를 이뤄야 한다.
기관은 가정과 아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로
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지원해 기관의 합리적 재정운용을 도모해야 한다.
넷째, 서비스의 전문화를 이뤄야 한다.
기관은 가정과 아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로
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지원해 기관의 합리적 재정운용을 도모해야 한다.
넷째, 서비스의 전문화를 이뤄야 한다.
기관은 가정과 아동복지에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 지역사회는 서비스공급기관의 종사자를 대상으로
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아동복지의 전망
1. 아동복지에 대한 새로운 인식
2. 다양한 아동복지 프로그램 개발
3. 아동복지 실천면에서의 새로운 방법과 기능의 활용
4. 공적 및 사적 기관운영의 조화적 발전
5. 충족되지 않은 욕구개발과 그 평가활동의 촉진
6. 재원
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