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아동의 잠재력을 개발하고 적성과 능력을 발휘할 수 있는 양육환경을 제공하기 위해 시설은 전문성을 갖추어야 한다.
-종사자의 전문화
-아동의 욕구에 부응하는 전문 프로그램 및 서비스 개발(·아동의 성장을 지원하는 프로그램 ·청소년의
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프로그램의 예』, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005
- 한영주, 『중고등학교 집단따돌림 가해자 및 피해자의 특성에 관한 연구』, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 1999
- 조학래, 『중학생 집단따돌림의 실태와 대응
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프로그램 및 유의점
1) 기본적인 유의점
2) 구체적인 유의점
3) 생활 자립 기능의 지도상의 유의점
Ⅵ. 장애인자립생활과 사회참여
Ⅶ. 외국의 장애인자립생활 사례
1. 일본 자립생활센터의 유래
2. 일본 IL센터와 휴먼케어협회
3. 자립
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프로그램
혼합형 프로그램은 가정 중심 프로그램과 기관 중심 프로그램의 단점을 보완하기 위하여 두 가지 프로그램을 통합한 것이다. 이 프로그램의 종류로는 첫째 신생아와 영아를 위한 가정 중심 프로그램과 3세에서 5세 아동을 위한 기관
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아동 지원 방안
(1) 정서적지지
(2) 감정의 인정
(3) 상실의 애도지지
(4) 무기력감의 완화
(5) 분노의 수용과 명료화
2) 유아교사로서 조손 가족에서의 아동 지원 방안
(1) 가족행사나 문화활동 지원
(2) 방과후 프로그램 활성
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프로그램을 기획하시오.
- 목 차 -
I. 프로그램의 필요성
1. 기획 배경
2. 기존 프로그램과의 차별성
II. 프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램의 목적
2. 산출 목표 및 성과 목표
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 프로그램
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프로그램으로 말하자면, 이 프로그램은 멘토링이라는 특성이 1대1 친밀감, 대화, 상담이기 때문에 영향이 아주 큽니다. 아동의 인생에 도움을 줄 수 있느냐 없느냐는 자원봉사자가 얼마나 책임감을 갖고 케어해주냐에 따라 달라지죠. 아동이
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아동복지기관과 노인복지기관 각각의 주요 사업에 대해서 알아보았다. 아동복지기관은 아동에게 초점을 두면서도 가족과 부모에 대한 프로그램이 상당히 많다는 것을 알 수 있었으며, 아이에게 가족이 얼마나 중요한지를 보여준다. 또한, 노
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care)
4. 보육정책 및 현황
1) 보육기관에 대한 지원방식
2) 보육정책 및 현황
5. 보육교사 자격과정
1) 보육종사자의 유형
2) 교사양성제도
6. 보육 프로그램의 목표
1) 국가수준의 보육목표
2) 지방자치단체의 교육 목표
3) 개별 보육시
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프로그램운영
-프로그램평가
-사회복지사
xx
사회
복지사
서일대 사회복지과 졸업
-사례 관리자
-사회복지사
-레크레이션
-보육교사
-케어복지사
xx
상담
심리사
계명대 교육대학원 상담심리 졸
-상담 및 심리 검사
-상담심리사
-사회교육전뮨
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