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학습을 하겠는가. 우리가 사는 세상은 매일 변하고 있고, 정보가 홍수처럼 쏟아지는데 과연 우리들은 변화를 제대로 읽고 개선과 혁신을 할 아이디어를 얻고 있는가를 반성해야 한다.
기업은 본질적으로 변하는 환경에 적응하지 않으면 생존
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모델이다. 이에 전원 기숙사학교와 노작학교가 나타났으며 아동중심 교육은 Key를 비롯하여 Dewey, Montessori, Neill등에 의해 발전되었다.
교육의 과학화 운동은 루쏘 이후 계발주의에 의해 추진되어 왔으며, 교육방법에 많은 변화를 가져다주었다
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성인을 거스르는 일은 몰상식한 짓으로도 여겨져 왔기 때문에 설령 아동들이 저항한다 해도 반인륜적 처사로 치부되어 보호받지 못한 측면도 있을 것이다. 일단 학대가 일어나면 아동에겐 평생에 걸쳐 치유되기 힘든 상처를 준다는 점에서
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성인을 거스르는 일은 몰상식한 짓으로도 여겨져 왔기 때문에 설령 아동들이 저항한다 해도 반인륜적 처사로 치부되어 보호받지 못한 측면도 있을 것이다. 일단 학대가 일어나면 아동에겐 평생에 걸쳐 치유되기 힘든 상처를 준다는 점에서
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학습의 결과
③ 교차 양육방법: 정신분열증 부모에게 태어난 어린이들을 정상 양부모에게 키우도록 함
④ 위기연구: 정신분열증의 위험이 있는 어린이들을 종단적으로 연구
3) 공포증과 과잉 공포증
* 신경증적 행동: 사람이나 상황에 대해 미
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성인교육동향과 시사점 : 개념과 성격을 중심으로/ 비교교육연구/주동법 / 2005
한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색/ 교육행정학연구 / 정진환 / 2005 1. 서 론
1)평생교육의 개념
2)평생교육의 필요성
2. 본 론
1)우리나라 평생교육의
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