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제시하시오.
1) 웃음치료 프로그램 참여
2) 통기타 연주
3) 규칙적인 걷기운동
3. 외상후 스트레스 장애 치료방법
1) 집단치료
2) 가족치료
3) 체계적 둔감화
4) 인지행동치료
5) 정신사회 재활치료
6) 약물치료
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 청소년기의 섭식장애 문제
Ⅰ. 청소년기 동안의 발달적 형태
Ⅱ. 성차
Ⅲ. 섭식장애의 원인
Ⅳ. 치료와 예방
* 참고문헌
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교육 내용 차트 기록
2. 6 가이드 반성 질문
1) Kim Johnson 사례의 시뮬레이션 경험은 어떤 기분이었나요?
2) 시나리오에서 잘 진행된 부분에 대해 이야기해보세요.
3) Kim Johnson 사례를 돌아보며, 시나리오를 반복한다면 어떤 행동을 다르게 하
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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약물, 진단 및 치료에 대한 교육과 상담을 통해 가족을 치료과정에 참여하는 것이 효율적이고 바람직하다.
9. 조울증(양극성 장애) 사례
(1) 버지니아 울프와 양극성 장애 [양극성장애 / 조용래지음 / 학지사]
버지니아 울프(Virginia Woolf)는 20세
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과정
4. 청소년복지의 특성
Ⅱ. 청소년복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
2. 청소년문제의 예방과 치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
1. 건전 가정의 육성
2. 교육기회의
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사례
조원 G의 사례
4.2. 원인
근본적인 애착과정에서의 문제와 이로 인한 또래 애착의 어려움에서 비롯
4.3. 영향
낮은 자아 존중감, 우울증과 이와 더불어 나타나는 사회적 관계의 어려움
결론
가족갈등에 대처하는 우리의 자세
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예방 및 재범을 방지한다는 의미로 국민과 일치하는 공동체적 협력관계가 이루어져야만 한다. 출소자의 개선, 갱생으로 사회에 복귀시키려는 교화과정도 중요하지만 우선 먼저 자립의지가 연약한 출소자와 무의탁 출소자 이들을 보호육성
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이해
2. 임상적 증상 및 진단 방법
3. 간호중재 및 관리 전략
4. 환자 교육 및 지원 방안
5. 사례 연구 및 분석
6. 다학제적 접근의 필요성
7. 태반 조기 박리의 예방
8. 임상 연구의 향후 방향
9. 질적 성찰 및 배움의 기회
10. 결론 및 제언
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교육·연구센터 Ⅰ. 정신건강(정신보건)과 정신보건통계
1. 행정적 측면
1) 법적 근거 개선 및 확보
2) 제도 개선
3) 예산 지원
2. 자원개발 측면
1) 인력개발
2) 전문인력 활용
3. 조직적 측면
1) 조직개선
2) 역할 및 기능 재설정
4. 관리
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