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교수학습센터 20091112 장려상
- 다시 듣고 싶은 수업 에세이 OO대학교 교수학습센터 20080220 우수상
- 우수리포트 공모전 OO대학교 교수학습센터 20090226 장려상
- 모범상 전국OO 20030211 모범상
- 3년 개근상 OO고등학교장 20030211 개근상 개요
자기
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학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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활용도를 고려한 교수학습자료도 함께 개발됩니다. 이는 교사가 수업을 보다 효율적으로 진행할 수 있도록 하며, 학생들의 이해도와 참여도를 높이는데 기여합니다. 더불어 평가와 연계된 활동도 포함하여 학습 성취를 체계적으로 확인하고
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이 목적입니다. 세미나, 협력학습, 문제중심 학습 등 다양한 교수학습 전략을 실습하고, 이를 지역사회와 연계하여 현장감 있게 적용하는 방안을 모색하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이러한 과목과 연구 분야를 통해 현대 사회와 미래 사
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교수학습 지원 시스템 구축이 교육현장에 정착되어, 학생들의 개별 학습 특성에 따른 맞춤형 교육이 가능하게 하고 싶습니다. 이러한 연구를 통해 교육 분야에 실질적인 변화를 이끌어내고, 미래 학교 교육의 디지털 전환에 기여하는 전문가
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학습 환경 구축과 지능형 교육 시스템 도입을 주도하겠습니다. 학습자의 개별적 특성과 학습 패턴을 분석하여 최적화된 교육 콘텐츠와 교수학습 전략을 개발, 적용함으로써 학습 효율성과 교육 만족도를 극대화하겠습니다. 또한, 교사들이 AI
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교수학습 기회를 줄 수 있는 교사가 될 것입니다. 과학탐구자료, 과학탐구보고, 교재지도에 대한 연구를 항상 생각하는 과학교사로서 중, 고등학교 학생들에게 과학학습 활동의 실제를 체험케 하고 과학교과의 질적 수준을 높일 수 있는 교사
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학습과 연구........(생략)
3.학습목표 및 계획
(생략)......질적 향상과 효율적인 운영을 위하여 체육교수학습 방법을 체계적으로 연습할 것입니다. 이와 함께 체육수업의 효과를 극대화 위한 ICT 활용과 설계, 첨단 측정 장비를 활용하는 것
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학습 능력과 발달 특성에 최적화된 교수·학습 전략을 적용하며, 장애 유형과 수준에 맞는 다양한 보조기술 및 교수 방법을 활용해 학업 성취와 전인적 성장을 지원하겠습니다. 학생들의 사회성, 자립능력, 의사소통 능력 증진에도 집중하여
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니다. 특히, 과학 교육의 변화 트렌드와 학생 참여형 학습법에 대해 연구하며 실제 교수 방법을 개발하는 작업에 몰입하였고, 이를 토대로 학생들이 과학에 흥미를 갖고 능동적으로 탐구할 수 있는 환경을 조성하는 데 관심을 가지고 있습니
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