|
학
력
사
항
년 월 일 중학교 졸업
년 월 일 고등학교 졸업
년 월 일 (전문)대학 과입학
년 월 일 (전문)대학 과 년제(졸업졸예)(주간야간분교)
년 월 일 대학교 대학 학과(입학편입)
년 월 일 대학교 대학 학과(졸업졸예)(주간야간분교)
20 년 월
|
|
|
학에는 전라도어과, 경상도어과, 제주도어과 라는 학과가 신설되지 않을까? 그로 인한 경제적 손실과 불편은 왜 고려를 하지 않는 것일까.
또, 필자는 우리에게 성인군자가 되기를 요구한다. 윤봉길 의사의 일본인 암살을 일본인 입장에서 이
|
|
|
학
력
사
항
입학년월
졸업년월
학교명
학과(부)
소재지
평균학점
백분위
환산점수
고등학교
전문대학
대학교
부전공 및 복수전공
편입여부
대학원
병
역
필( ) 면제( ) 미필( )
면제사유
복무기간
년 월 일 ∼ 년 월 일
군 번
경력사
항
재 직 기
|
|
|
평가할 수 있는 내용을 정선 평가함으로써, 공업에 관한 전문 교과에 흥미를 갖도록 한다.
특히 제도와 실험실습의 평가에 있어서는 준비, 과정, 결과 및 태도 등에 대한 평가기준을 미리학생에게제시하여자기평가를통하여학습의성취도를높
|
|
|
학력
년 / 월 / 일
학 교 명
학 과
19xx. 2. xx
xx 고등학교 졸업
19xx. 3. x
xx 대학교 입학
xx 학과 입학
20xx. x. 1
xx 대학교 편입
xx 학과 편입
20xx. x. xx
xx 대학교 졸업예정
xx 학과 졸업예정
개인능력
외
국
어
능
력
외국어명
수 준
영어능력 평가
|
|
|
과학’, ‘영어’ 등과 같은 교과들이다. 이 교과들은 주지적인 교양 교과로서 기초 교과, 주요 교과, 필수 교과로 인정 받아왔다.
② 정책적 교과들
사회적정치적 상황에 의해 형성되고 또 가장 많은 변화과정을 겪은 교과들로 ‘도덕(국민윤
|
|
|
과 자격증 취득 및
학생 만족도 조사 결과
학교홈페이지 탑재
CD Title 및 책자
ICT
활용교육
2001학년도 전교과별 우수 수업연구 지도안
국민공통기본교과 ICT 교육과정안
3개교과 ICT 교수-학습지도안
ICT를 활용한 프로젝트 학습 및 수행평가물
학
|
|
|
어과 교수-학습
방법 개선에 관한 연구」. 교육부 지정 연구학교 연구 보고서
한국교육학술정보원(2000). 「미국 정부의 K-12 교육공학 활용 정책 방안」. 한국교
육학술정보원 SDI서비스, 제140회
조세경(1998). 「전자우편의 영어교육에 활용 방
|
|
|
학
력
입학일자
졸업일자
출 신 교
학과(계열)
구 분
성 적
소재지
초등학교
졸업/중퇴
중 학 교
졸업/중퇴
고등학교
졸업/중퇴
주/야
전문대학
졸업/예정/중퇴
본/분교
주/야
대 학 교
졸업/예정/중퇴
본/분교
주/야
주요활동
활 동 기 간
활 동
|
|
|
학문 분야에 안목과 자질을 갖추고 있는지, 장래성이 있는지를 알 수 있기 때문에 평소 자기가 알고 있는 모든 지식을 담아서 신중하게 작성해야한다.
9.좋은 학업계획서의 조건
학업계획서는 자기소개서와 마찬가지로 지망하는 대학학과
|
|
메뉴펼치기
