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과학분야의 발전에 밑거름이 되고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후
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역량을 구체적으로 설명해 주세요.
3. 동의과학대학교 정보통신과에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 알려 주세요.
4. 본인의 강점과 이를 바탕으로 학교와 학과에 기여할 수 있는 점을 서술해 주세요.
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과가 자신의 적성에 얼마나 부합하는지 말하시오.
8. 생화학
20년 후 자신의 모습과 목표를 말하시오.
우리나라 과학교육의 문제점과 대책에 대해 말하시오.
컴퓨터를 통해 서로를 이해하는 것과 현실 세계에서 서로를 이해하는 것의 차이점
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과의 관계와 예의면에서 중요하다. 예를들어 ~요와 같은 비격식체에 속하는 ‘해요체’는 화자와 청자의 관계가 친근함의 거리일 때 사용하는 것이니 면접에 사용하는 것은 적절하지 않다. 따라서 면접에서는 격식체인 ‘하십시오체’사용
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과 졸업·수료·중퇴·졸예
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세부전공
논 문 명
병 역
필
복무기간
개
인
사
항
혈액형
형
특 기
군별
병과
계급
신장
cm
취 미
미필사유
체중
Kg
보훈대상
대상, 비대상
기
능
OA 활용가능 팩키지
외
국
어
언어
사용정도
공인
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과 그 성과를 설명하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험이 있다면, 그 과정에서 본인이 기여한 역할과 배운 점을 서술하시오.
4. 세종대학교 수학통계학과에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 구체적으로 작성하시오
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과 실제를 결합하는 방법을 배우게 되었습니다. 이 과정에서 다양한 수학교육 관련 프로젝트와 연구에 참여하며 교육 현장에서의 문제를 탐구하고 해결 방안을 모색하는 과정이 인상 깊었습니다. 특히, 학습자 중심의 수업 설계와 평가 방법
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과정과 수학교육에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 수학교육 분야에서 본인이 해결하고 싶은 문제 또는 기여하고 싶은 분야는 무엇인지 설명하시오.
3. 팀워크 또는 협력 경험을 통해 배운 점과 이를 수학교육 분야에 어
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사회와 과학 발전에 환원하는 것이 목표입니다. 1. 본인의 성장 과정과 수학에 대한 관심 또는 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 수학과에서 어떤 역량을 갖추고 싶으며, 앞으로의 목표는 무엇인지 작성하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협
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어주고, 소통의 장을 만들어 줄 수 있습니다. 외식조리과에서 수학함으로써 음식의 맛과 아름다움을 넘어, 사람들에게 따뜻함과 즐거움을 전달하는 요리사가 되고 싶습니다. 학교의 커리큘럼과 교육 환경은 뛰어난 조리 기술을 익히고, 최신
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