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언론 매체 및 전문연구사례와의 비교
1. 실제 사례
2. 본 연구 사례와의 비교분석
가. 가정적 배경 나. 자신에 대한 인식 다. 감정상황
라. 사회관계태도 마. 스트레스와 그와 관련된 경험 바. 일상생활
제5장 요약정리
제6장 결론
1.
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홍보이용
: 지역사회 주민이 쉽게 접할 수 있는 생활지, 유선방송 등을 통해 홍보의 극대화를 꾀한다.
① 횟수 : 수시
1회
3) 사랑이 가득한 집 스티커 제작
①사랑이 가득한 집 스티커를 만들어 후원자, 요양보호 사 집, 후원업체 및 상점에 붙
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홍보 가능성
▷메시지 망각 방어 매체로 활용
4 매체 계획 A안
매체
집중기
유지기
비고
스포츠지
기타면 월 2회
5단×37
기타면 월 1회
5단×37
C/L
옥외(FENSE)
연중집행
외야하단 6.5×1.3M
계약기간 1년
버스 내부
300대
계약기간 1년
좌석, 일반 동
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신문이나 TV에 알려 소비자들에게 긍정적 이미지구축 및 신뢰감 형성한다.
예)소년 소녀 가장 돕기 행사, 비만 어린이 캠프 운영, 판매수익금당 1% 적립 나무심기 행사 등을 실시
② 4대 매체 광고 진행
-아동 고급 프리미엄 아이스크림계의 선
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자기 스스로 답을 작성하거나 행동으로 나타내도록 하는 방식이다.
셋째, 수행평가는 추구하고자 하는 교육목표의 달성 여부를 가능한 한 실제 상황에서 파악하고자 하는 평가방식이다.
넷째, 수행평가는 교수-학습의 결과뿐만 아니라 교수-
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홍보 및 이를 통한 자원동원
3. 재가노인 밑반찬서비스
가. 독거노인들에게 가사 및 정서서비스를 제공함으로 그들의 욕구를 충족시키며 봉사자들의 연대감을 고취시킬 수 있다.
나. 지역사회 봉사활동의 참여를 유도한다.(3) 봉사자에게는 흥
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방송
[블루스카이 건물 내 광고 지원]
광고물 제작
- 거리 입간판 및 옥탑 구조물 광고판 설치
- 신문광고 등 언론 광고
- 브로셔 제작 / 배포 [금호지원]
기업 박람회, 문화행사 참가
- 한국
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자기 정체성을 확립하고, 학업과 직업에 대한 다양한 정보를 탐색하여 자신의 진로를 설계하고 준비한다.
2) 기존 유사사업과의 차별성
기존 다문화 아동 관련 프로그램들은 주로 아동 교육에 주안점을 두고 계획되어 장기간 지속적인 개입
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학업성취도 평가 시험(100점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
사회성
사회관계기술 훈련을 통한 사회성 향상
성과지표 : 사전사후 대비 15점 이상 향상
평가도구 : 대인관계기술 척도(50점 만점)
평가방법 :
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신문 기사를 검색하던 중 청소년 자원봉사에 관한 여러 기사를 접하게 되었다. 최근 자원봉사를 하는 학생도 많이 늘어나고, 자원봉사자 상을 수여하는 등 따뜻한 기사가 많았다. 하지만 보이지 않는 부분에서는 여러 가지 문제가 많이 있다
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