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두 사람의 태도만을 떼어 봤을 땐, 문제가 된다, 언쟁이 얼마나 무서운 결과를 나타내는지 논하시오
1. 대화와 논쟁이 언쟁으로 변질되는 이유
2. 직장 내에서 토론과 논쟁을 살리는 방법
논쟁예시
낸시랭 vs 변희재 sns 설전
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결하는 방법을 유형화하면 회피형, 설득 및 언쟁형, 결돌기형, 타협형, 협동형 등으로 대별된다.
(1) 회피형
갈등소지가 있는 문제가 생기면 힘든 상황을 벗어나기 위해서 문제를 피해가거나 화제를 바꾸거나 또는 문제의 중요성을 무시하거나
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두 번째 이야기가 첨가되면서 더욱 첨예해 진다. 언쟁의 차원에서 논쟁이 벌어지는 것은 승려와 나무꾼과 평민 사이에 발생한다. 이것은 제2서술의 화자와 청자로 기능했던 이들이 자신들이 서술하거나 들었던 내용에 대해 논평하는 과정에
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언쟁의 수준 이상을 넘지 못한다.
이들의 논쟁의 결말로 이철범은 <언쟁이냐 논쟁이냐 - 김동리씨와 이어령씨의 논쟁을 보고…> 에서 신세대의 편에 서서 그 논쟁의 결말을 지으려고 하나 자신의 언급과 마찬가지로 논쟁이 아니라 언쟁의
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그런 말을 하느냐’ 라고 할지도 모른다.
12. 상처받지 않기 위한 네가지 자세
언쟁으로 상처받는 것을 피하기 위해 사람들이 취하는 자세에는 기본적으로 네가지가 있다. 싸우고, 도피하고, 가장하고, 접어두는 것이다. 이 부분 들 중에 화성
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언쟁을 좋아하고(4절) 그로말미암아 투기와 분쟁과 비방과 악한 생각이 난다고 함으로써, 디모데 전후서(1:절; cf. 6:4, 20; 딤후 2:23)와 디도서(3:9)에서 등장하는 거짓 교사의 특징에 대해 반복하여 사용 하고 있다. 그것은 이들이 에베소 교회의
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언쟁에서 도움이 될만한 정보를 제공해주는 일로 넘쳐난다.
행정문언에서, 이러한 기본적인 방법론적인 조건들을 만족하는 연구들이 조금 있다. 대부분 조직 문제에 있어 덜 중요한 주변만을 다루고 있다. 첫째로 효율성의 기술적 조건을 결
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언쟁을 벌이기도 했고 아쉽게도 집단에서 탈락한 사람이 나오기도 했습니다.
대학교 때에 많은 집단을 경험해 왔는데 위와 같은 경험들이 많아 점점 해결방안에 대하여 먼저 생각했고, 중립자의 역할을 수행하기 위하여 노력하게 했습니다.
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대해서 말해보시오.- 팀을 리드해본 경험이 있으면 말해보시오.- 주위사람과 언쟁이 생겼을 때 어떻게 대처하였는지 말해보시오.- 윗사람과 마찰이 생겼을 경험이 있으면 어떻게 대처하였는지 말해보시오.- 지금까지 살면서 가장 열심히 했던
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써버리자고 제안했습니다. 견물생심이 인지상정이지만, 남의 물건에는 절대 손대선 안 된다는 엄한 교육을 받아왔기에 습관적으로 안 된다는 말부터 나왔습니다.
서로 다른 생각에 작은 언쟁이 오고 갔지만 결국 저의 주장에 따라 학원 사무
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갈등은 오히려 프로세스의 비효율을 드러내는 계기라고 생각합니다. 저는 의견 충돌이 있을 때 일단 '사실 기반 자료'를 중심으로 대화의 출발점을 설정하고, 감정적 언쟁보다 프로세스 개선을 논의합니다. 또한, 회의록과 기록을 남기는 습
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담하는 일입니다. 동아리 활동 과정에서 이런 경험을 한 적이 있습니다.
저를 두고 사실과 다른 이야기가 동아리 내에서 돌고 돌아 제게도 왔습니다. 그래서 최초로 말한 사람을 찾아 가서 언쟁을 벌이며 그 부당함을 지적했습니다. 그러나
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