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입학의 대한 논란
◈본론
Ⅰ. 일반전형 학생에게 피해를 준다
1.정원 내 연예 특기자
2.타 계열 특례 입학자
Ⅱ. 대학 특례입학의 현실
1. 불성실한 학습 태도의 특례 입학 연예인
2. 대한민국 수험
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높은 점수를 받았다. 1. 2010학년도 논술고사의 방향과 준비
2. 2009학년도 수시2학기 (일반전형) 논술 기출문제
-인문계열 문제지
-자연계열 문제지
3. 2009학년도 수시2학기 기출문제 출제의도·우수답안분석
-인문계열
-자연계열
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입학제도와 교육비전 2002, 새 학교문화 창조
백인순(1984), 우리 나라 대학입시제도의 변천과정과 문제점에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위논문
중앙교육평가원(1987), 새 대학입시제도의 각 과목별 주관식 문제 유형에 관한 연구, 연구보
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입학제에 대한 긍정적 인식을 심어준다면 조금이라도 더 빨리 기여입학제를 도입할 수 있을 것입니다.
<참 고 문 헌>
1 .disciplej의 네이버블로그. ‘해설:연세대, 왜 기여입학제 강행하나’
‘대학 기여 입학 허가 해야 한다.’
2. 네이버지
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계열별 특징
1. 인문계열의 특징
1) 어문학 계열
2) 인문학 계열
2. 사회 계열의 특징
3. 자연 계열의 특징
1) 이학 계열
2) 공학 계열
3) 의?약학계열
4) 농학 계열
5) 수산?해양 계열
6) 가정 계열
4. 예?체능 계열
5. 교육계열
Ⅴ. 고등학교
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인문학을 위하여, 경상대학교 인문학 연구소 엮음
이성원 외(1995), 인문과학의 이념과 방법론, 성균관대학교 인문과학연구소
이상신(1994), 개정 서양사학사, 신서원
인문학 어떻게 공부할 것인가, 최종덕 지음, 휴머니스트
연세대학교 문과
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입학제도는 일본을 제외하고 유례를 찾기 힘들 만큼 복잡하고 고난도이며 비교육적이고 비합리적이며 전근대적이다. 입학제도의 개혁을 위한 준비기간이 필요한 것은 사실이나 무작정하고 시일을 천연시켜서는 안 된다. 얼마나 많은 입시제
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방지하고 대학수학능력평가에 대한 부담을 덜어줄 수 있어서 좋은 방안일 수 있고 기본적으로 대학수학능력평가시험을 객관적인 기준으로 삼고 대학입학사정관제도나 대학자율화는 미시적 보완책으로 삼거나 많은 점수로 합격을 좌우하는
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수시 일반전형 (4) 수시 특별전형 4. 주요 대학의 2002학년도 대학입학 전형계획 가. 서울대 나. 고려대 다. 연세대
Ⅴ. 2002학년도 새 대학입학제도, 무엇을 보완해야 하는가? 1. 대학교육의 수월성 성취를 위한 학생선발의 문제점 및 보완방안
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및 연계발전방안 - 한 단계 더 업그레이드한 모습으로...
4. 학습목표 및 계획 - 최고의 프로의 모습으로 거듭 태어나는...
5. 기타 특기사항 - 남다른 차별성을 저만의 경쟁력으로...
[※ 연세대 지정 양식 및 질문을 기준으로 작성함.]
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