|
업설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사(2000)
박인기 외, 『국어과 교육의 미디어 텍스트』(2000)
양현숙, 탐구수업 모형을 적용한 교수-학습지도 방법에 대한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문(2003)
엄이섭, 고등학교 국어 토의·
|
|
|
대학원 논문
김봉길(2000)「소규모 농촌학교에서의 학습부진아 지도문제 분석」연세대학교 관리과학대학원 논문
송미정(2001)「수학학습 부진아의 학습 태도 개선을 위한 학습 프로그램 개발 연구」서울교육대학교 대학원 논문
김은주(1996)
|
|
|
대학원제도이다. 현존 법과대학을 해체하지 말고 이들에서 대학원으로 진학하는 법률지식의 기득자 코스를 만들어 다른 학부 졸업생코스와 별도로 취급하는 것이 바람직할 것이다. 물론 수학연한을 다르게 하여야 할것이다. 다만 일본 모델
|
|
|
많은 영감들을 얻습니다. 그래서 앞으로 대학원 진학과 해외 유학, 그리고 현장에서의 실무 경험을 게을리 하지 않으며 좋은 상담자가 되기 위해 노력할 것입니다. 이상입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 학업계획
|
|
|
업 지원 정책 효과 비교연구.\" 국내석사학위논문 서울대학교 대학원, 2022. 서울
- 허은지. \"온라인 기반 기업의 오프라인 진출을 위한 브랜드 공간의 경험요소가 소비자-브랜드 관계에 미치는 영향 연구: 무신사테라스를 중심으로.\" 국내석사
|
|
|
소개서
1.지원자가 중학교 재학기간 중 과학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오.
2.지원자가 중학교 재학기간 중 수학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경
|
|
|
대학원 논문 (2004)
자기주도 학습에 기초한 소집단 협동학습이 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향 정 선영, 경남대학교 교육대학원 논문(2000)
우먼센스, http://womansense.ismg.co.kr/
부모 2.0, http://www.bumo2.com/
중앙일보 2008.11.26 Ⅰ. 자기주
|
|
|
서울 : 중앙교육진흥연구소, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학입학(대입, 대학진학)의 실태
Ⅲ. 대학입학(대입, 대학진학)의 전형제도
Ⅳ. 대학입학(대입, 대학진학)의 특별전형제도
Ⅴ. 대학입학(대입, 대학진학)의 대학선택
1. 대학 선택에
|
|
|
수학교육. 서울: 보현사.
김소연, 김수영. (2012). 유아 수학능력과 관련 변인들 간의 관계 분석. 유아교육연구.
구혜현 (2007). 유아 수학과 과학 통합 활동이 측정능력에 미치는 영향. 한국교원대학교대학원 석사학위논문.
김경희 (2006). 사회적
|
|
|
대학원, 2009.08
*목차
1.서론
2.연구대상 및 방법
3. 교과서 어휘 분석
3.1 명사
3.2 동사
3.3 형용사
3.4 조사 및 어미
4. 어휘 분석 양상과 경향성
5. 국어교육의 방향
* 참고문헌 1.서론
2.연구대상 및 방법
3. 교과서 어휘 분석
3.1 명사
3.2 동
|
|
메뉴펼치기
