|
주요 이론은 인간 발달의 다양한 측면을 이해하는 데 중요한 기여를 한다. 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 필자가 청소년기에서 겪었던 중요한 경험과 연결되어 있다. 특히 \"정체감 대 역할혼미\" 단계는 필자의 정체성과 가치관을 형성하
|
|
|
단계
인간의 삶에 있어서 갈등과 역설을 수용. 복합적. 객관적. 차별적. 자아실현적 다른사람을 존중
⑩ 통합적 단계
에릭슨의 자아통합단계보다 더 발달된 단계. 모든 행동의 책임을 생각. 현명하고 감정이입적. 내적 갈등을 화해시킬 수 있
|
|
|
발달의 이론, 양서원
조용하, 안상현(2007) 평생교육의 이해, 동문사
한상길(2005) 성인평생교육, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달이론
1) 이론의 중심개념
2) 에릭슨의 성격발달이론의 단계
(1) 유아기(신뢰감
|
|
|
에릭슨이 이야기하는 마지막 단계에서 지금 내가 서 있다면, 나는 절망감을 느끼는 사람이 될 것 같아 두렵다.
3. 참고문헌
에릭 에릭슨, 조앤 에릭슨, 인생의 아홉 단계, 2019 인간행동과 사회 환경
1)심리사회적이론의 발달단계의 주요개
|
|
|
. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 주요 영역
1) 발달의 정의
2) 발달의 주요 영역
2. 주요 발달심리학 이론
1) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달이론
3. 보육교사의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
발달에 대해서는 모두 보모와 교사의 배려를 필요로 한다는
점을 강조하고 있다. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격발달이론
I. Erikson의 성격발달단계
가. 제1단계: 기본적 신뢰감 대 불신감
나. 제2단계: 자율성 대 수치심과 회의감
|
|
|
발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리사회이론
I. 이론의 주요 개념 : 발달적 위기
II. 발달단계별 특성
1. 제1단계(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계(1-3세) : 자율성 대 수치심과 회의
3. 제3단계(3-5세) :
|
|
|
에릭슨의 8가지 발달단계
에릭슨의 자아심리이론은 인간의 삶을 여덟 개의 발달 단계로 나누어 설명합니다. 이 이론은 각 단계에서 개인이 직면하는 주요 도전과제와 그 도전을 극복하는 방법에 초점을 두고 있습니다. 서론
에릭슨의 8
|
|
|
성장발달이론
제시된 아동 성장발달 관련 주요이론을 정리하고 이론 중 1개를 선택하여 이론의 발달단계를 토대로 자신의 경험을 작성하시오
주요 성장발달이론 : 프로이드 성심리발달이론, 에릭슨 심리사회적발달이론, 피아제 인지발달이
|
|
|
발달단계에 따른 관점
② 양심과 자율성에 대한 관점
③ 발달모델에 대한 관점
5. 교육적 시사점
1) 에릭슨(Erikson)의 발달이론
2) 레빈슨(Levinson)의
|
|
메뉴펼치기
