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발달] 파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명, 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회 이론 비교, 삐아제의 인지 발달이론 설명
파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명
1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형
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심리사회이론은 인간의 정상적인 위기를 정확하게 이해할 수 있는 준거틀을 제시하고 인간의 발달단계에 따른 적절한 행동 통제기술 개발할 수 있으며 원조할 수 있다. 1. 프로이드정신분석 발달단계 표로정리
2. 에릭슨 심리사회적 발달
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프로이드 심리성적 발달이론
1) 구순기(구강기, 0~1세) - 영야기
2) 항문기(1~3세) - 초기유아기
3) 남근기(3~6세) - 유아기
4) 잠재기(6~12세) - 아동기
5) 생식기(사춘기~성인기이전) - 청소년기
3. 에릭슨 심리사회적 발달이론
1) 신뢰 대 불신 -
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발달단계이론의 개념
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 특징
3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 발달단계
4) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달
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사회복지 실천. 서울: 학지사.
강은영. (2015). 아동학대의 실태와 학대피해아동 보호법제에 관한 연구. 한국형사정책연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달이론 중 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에
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발달 10단계
가) 전사회적 단계
나) 공생 단계
다) 충동적 단계
라) 자기 보호 단계
마) 동조자 단계
바) 자기 자각적 단계
사) 양심적 단계
아) 개인적 단계
자) 자율적 단계
차) 통합적 단계
2) 이론의 특징
3) 평가
5. 에릭슨, 레빈슨,
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이론을 설명
1) 다중지능(Multiple Intelligence)의 개념
2) 전통지능과 다중지능 이론 비교
3) 다중지능이론의 기본 원리
4) 다중지능이론의 8가지 영역
2. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해
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발달의 구체적인 맥락이 더 중요한 역할을 하는 성인기의 발달과 변화에 대해서 설명하는 데에는 한계를 가지고 있다.
인간발달의 전 생애적 접근을 시도한 최초의 학자 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간발달의 심리역사적 환경을 강조
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ed.). NY: W. H. Freeman and Company.
Vaillant. G., E.(1977). Adaptation to Life. Little, Brown and Company
http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-5.htm
http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html 1. 생애와 업적
2. 사회 심리발달이론의 특징
3. 발달 단계
4. 평가
5. 저서
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사회성, 유아의 사회성 개념
1) 사회성의 개념
2) 유아의 사회성 개념
2. 사회성 발달이론
1) 프로이드(S. Freud) 심리성적 발달단계
2) Erikson의 심리·사회성 발달이론
3. 영유아기 사회성 발달 특징
1) 영아기 사회성 발달 특징
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