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경영을 해 볼 수 있을 것이고, 그것이 축적되다보면 어느 순간에는 스스로도 뿌듯함을 느낄 수 있는 자기 발전이 이루어질 수 있지 않을까 하는 상상을 해보았습니다. Ⅰ. 주차별 정리본
1. 1주차 강의 : 로하스 시대의 여가경영
2. 2주차
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지혜, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이정호, 행복에 이르는 지혜 강의, 한국방송통신대학교, 2022. 1. 교재를 기준으로 하여 2장부터 6장 중에서 두 장을 자유롭게 골라 각 장의 핵심내용을 A4지 1매씩 기술하고, 본인의 생각을 A4지 0.5
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삶과 문화와 교육’ 요약
1-2. 1장 ‘삶과 문화와 교육’ 소감
2-1. 2장 ‘문화와 교육의 관계’ 요약
2-2. 2장 ‘문화와 교육의 관계’ 소감
3-1. 3장 ‘문화의 형성·공유·변동’ 요약
3-2. 3장 ‘문화의 형성·공유·변동’ 소감
Ⅲ. 결론
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지혜가 있어야 하겠으며, 정부차원의 적극적인 지원과 민간업체의 적극적인 참여가 상호 보완되어 명실공히 우리나라 고유의 전통과 문화에 부합된 실버산업으로 활성화되어야 할 것이다. I. 서언
Ⅱ. 고령화 사회의 도래와 경영학적
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여가를 실행하고 계획하는 태도에 있어서 많은 변화를 줄 것이라 생각합니다. 이번 2018년 2학기에 <여가경영으로 배우는 삶의 지혜>를 공부한 일은 여가(leisure)가 단순한 놀이나 휴식의 개념이 아닌 ‘자기경영’이라는 차원에서 접근하
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