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역할을 수행하였습니다. 또한 발달장애인 아동을 위해서 계절학교에서는 미술활동, 일상생활지도, 체육활동, 놀이체험활동 등을 하였습니다.
또한 성인발달장애인 인지학습, 국어, 수학, 숫자 출판교재를 제작하기 위해 제본 작업을 하였습
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안전과 건강을 위해 어떤 역할을 수행할 수 있다고 생각하며, 관련 경험이 있다면 상세히 작성해 주세요.
4. 본인이 갖춘 교사로서의 강점과 이를 통해 어린이들의 성장에 어떤 기여를 할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술해 주세요.
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역할을 수행하고, 부모님들에게는 아이들을 믿고 맡길 수 있는 양육의 동반자가 되고자 합니다. 또한, 외국의 선진화된 교육사례들을 분석하여 우리의 실정에 맞는 프로그램을 기획한 후, 이를 현장에 있는 아이들의 발달에 맞는 다양한 놀이
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역할 분담에 따라 맡은 일은 책임감을 갖고…”
* 다른 나라의 문화나 관습, 가치관 등을 이해하는 안목을 넓히는 데 가장 도움이 되었던 경험을 골라 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
1) 언제, 어디서, 어떤 상황
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역할이 아이 한 명의 삶에 얼마나 큰 영향을 끼치는지 알고 있기에, 매 수업과 매 관계 속에서 진심을 다하는 교사로 살아가겠습니다. 1. 성장배경
2. 생활신조, 좌우명
3. 성격의 장?단점 및 단점극복 노력
4. 대인관계 및 학창시절
5. 지
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놀이 기반 학습과 이야기 말하기, 예술 활동을 통해 어떻게 아이들의 창의적 사고를 발달시킬 수 있는지에 대한 연구에 중점을 둘 것입니다.
둘째, 아이들의 사회적 및 정서적 발달을 지원하는 교육 전략에 대해서도 깊이 연구할 것입니다.
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역할 및 그중 가장 중요하게 생각하는 업무는 무엇인가?
3. 돌봄전담사가 갖춰야 할 덕목은 세 가지는 무엇인가?
4. 초등 돌봄전담사로서 근무한다면 전문성을 키우기 위해 어떻게 자기 계발을 할 것인가?
5. 초등 돌봄교실의 문제점,
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고 있는 상담부문이 매우 중요한 분야이기 때문입니다. 아이의 정서적, 혹은 심리적 문제점은 놀이를 통해서도 발견할 수 있지만 부모와의 상담을 통해서도 환경적, 유전적 원인을 유추해낼 수 있습니다.
저는 이렇게 상담부문에 특히 열정
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치를 높여나가는 가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다.
4. 지원동기 및 포부
놀이치료란 사람에 대한 이해를 바탕으로 하는 일입니다. 더구나 어른도 아니고 정상도 아닌, 심리적으로 케어가 필요한 어린 아이들을 상대로 해야하는 만큼 더더
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놀이수업 지도 및 놀이 교육 봉사활동과 도서관에서 아동들을 위한 프로그램 운영 보조 활동을 하였습니다. 이렇게 아이들과 관련된 봉사활동을 찾아서 할 정도로 아이들을 좋아합니다. 이렇듯 저의 또 다른 역량을 물어본다면 아이들과의
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