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치료과정
1) 치료목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 치료에서의 내담자의 경험
4) 치료자와 내담자간의 관계
5. 치료기법
6. 적용
7. 요약 및 평가
1) 요약
2) 인간중심접근법의 공헌
3) 인간중심접근법의 한계와 평가
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적용과 집행
3)노동계약의 의무화
4)명목상의 비정규직 축소방안
5)휴가제도의 개선
6)4대 보험의 적용확대
2. 비정규직에 대한 사회복지 정책적 해결(사회보험) 및 복리후생 방안
1) 비정규직근로자의 사회보험확대
2) 모성보호관련 제도
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관점
(1) 역할 이론
(2) 가족 스트레스 이론
(3) 복합순환 모델
3. 연구가설 및 합리적 근거
4. 연구모형
5. 측정척도
1) 가족 상호작용
(1) 가족 응집성 및 가족 적응성과 의사소통
(2) 학교생활적응
6. 표집방법
7. 설문지
참고문헌
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모형에서 찾는 것은 곤란하지만, 교육재정의 효용도를 높이기 위해 정확한 자료를 확보하고 평가체제를 확립하는 것이 필요하다.
참고문헌
○ 김시형(1994), 2000년대 한국산업의 구조변화와 장기발전전략, 한국산업은행
○ 매일경제지식프로
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모형이 더욱 절실하다. 한국형 복지모형에서는 국가가 반드시 해야 할 기본적인 사회복지 영역과 가능한 한 우리의 문화를 살려서도 할 수 있는 사회복지 영역을 잘 구분하여 부문간의 적절한 역할분담이 이루어지도록 해야 할 것이다.
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역할을 강화시켜주는 가족생활 프로그램의 활성화가 요구된다. 학교에서는 청소년들의 생활지도를 강화하고, 현재의 입시위주, 학업성적 중심의 학급-학교 운영을 지양하고, 클럽활동을 활성화하여 학생각자의 능력개발을 위한 학습 프로그
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모형에 따라서 점검을 해본다. 학습욕구진단 →학습목표 설정 → 학습을 위한 인적 및 물적 자원파악 → 적절한 학습전략 선정 및 이행 → 학습 결과 평가
구체적이고 체계적인 시간관리 계획표를 선정하는 것도 좋은 예가 될 것이다.
5. 자
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모형의 예시
5) 정보제공(홍보)
한국에서의 생활， 정책 및 지원서비스 관련 정보를 제공하는 것으로 다국어판 정보매거진
을 발간하거나 TV 등 방송매체를 활용할 수 있음
6) 종사자 역량강화
전문가가 종사하는 모든 센터의 주요한 사업 중
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모형
1. 팀 리더십의 기본 결정
1) 모니터링과 개입
2) 관계 지향적 개입과 과업 지향적 개입
3) 팀 내부 수준의 개입과 팀 외부 수준의 개입
2. 팀 리더십의 2차 결정: 개입 차원
3. 팀 효과성
Ⅳ. 팀 리더십의 기능
Ⅴ. 팀 리더십의 특이성
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모형 제시
- 멀티미디어 활용 유도
자기주도적 학습 강화
- 구체적 학습전략 제시
학습활동
학습활동 유형화 미흡
열린 발문, 상상을 통한 사고력 신장
생활경험, 구체적 조작의 중시
놀이활동을 통한 즐거운 학습 유도
학 습 량
학습량 과
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