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놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래와 상호작용하며 자유롭게 놀이하는 시간
교사는 먼저 유아의 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하며, 놀이, 일상생활 활동이 균형있게 이루어질 수 있도록 고민해야하며, 자유놀이 시 유아의 놀
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역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다.
유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로서의 역할이
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교육 혁신과 정보복지 실현을 위한 전문 인력으로서 사회적 책임을 다하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 토대로, 교육 현장과 지역사회를 아우르는 다양한 역할을 충실히 수행하며, 우리
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교육전공을 선택한 이유와 본인의 교육 철학을 서술해 주세요.
3. 과거 경험 중 교육자로서 성장하는 데 도움이 된 사례를 구체적으로 기술해 주세요.
4. 앞으로 제주대학교 교육대학원 역사교육전공에서 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을
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지도 활동을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 실현하기 위한 계획을 설명해 주세요.
3. 체육 관련 활동 또는 경험 중 가장 기억에 남는 사례와 그 이유를 서술해 주세요.
4. 본인의 성격이나 태도가 체육지도요원 역할에 적합하다고 생각하는
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놀이지도사로서 어떤 역할을 수행하고 싶으며, 그 이유는 무엇인지 서술하세요.
3. 이전 경험이나 활동 가운데 책놀이 지도와 관련된 사례를 구체적으로 적어 주세요.
4. 본인의 강점과 약점이 무엇이며, 어떻게 업무에 활용하거나 개선하
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그 과정에서 본인이 맡았던 역할을 구체적으로 기술하시오.
3. 어려운 상황이나 실패 경험을 겪었던 사례와 이를 극복한 방법을 설명하시오.
4. 입학 후 어떤 목표를 가지고 학업 및 실습 활동에 임할 것인지 구체적으로 서술하시오.
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사례가 있으면 2가지만 구체적으로 기술하여 주십시오.
2. 지원자의 학습태도, 학업에 대한 열의, 자기주도 학습 능력 등을 평가하여 주십시오
3. 지원자의 대인관계, 커뮤니케이션 능력, 가치관, 평소 습관, 봉사정신 등 인성과 리더십에 대
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처한 위기를 충분히 극복해 낼 수 있으리라는 확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다 하도록 하겠습니다.
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2021년 월 일
지원자 : (인) 1. 활동 개요
2. 현장중심 실무교육
3. 인재 양성 / 취업지도
4. 산학협력활동 추진
5. 각오 / 결의
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낼 수 있으리라는
확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다 하도록
하겠습니다. ???? 활동 개요
???? 교육환경 / 교육지도 방향
???? 입시 / 취업지도
???? 산학협력활동 추진
???? 대학 / 학과발전 제언
???? 각오 / 결의
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