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중심 사회교육 시기: 구한말 개화기-일제강점기-국가 재건기-경제발전, 민주화 운동기 시대
- 중략 - 제4장 평생교육법과 제도의 기반 구축과정
제5장 「평생교육법」 제정 이후 제도 변화
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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전개
요약77. 국학 운동의 전개
요약78. 교육과 종교 활동
요약79. 대한민국 건국 준비 활동
요약80. 국토의 분단과 신탁 통치
요약81. 대한민국 정부 수립
요약82. 민주주의의 발전
요약83. 통일을 위한 노력
요약84. 경제 성장과 노동 운동
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경제적 저항 운동
76. 사회 운동의 전개
77. 국학 운동의 전개
78. 교육과 종교 활동
79. 대한민국 건국 준비 활동
80. 국토의 분단과 신탁 통치
81. 대한민국 정부 수립
82. 민주주의의 발전
83. 통일을 위한 노력
84. 경제 성장과 노동 운동
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구분 짓기도 한다. 목차
우리나라 사회복지의 전망과 과제
1. 우리나라 사회복지 발달과 과정상의 특징
1) 서양사회복지발달 과정상의 특징
2) 우리나라사회복지발달 과정상의 특징
2. 사회복지의 발전과 과제
1) 사회복지의 발전
2)
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3)사성제(四聖諦)
4.불가의 생활
1)승가(僧家)
2)안거(安倨)
3)계율(戒律)
4)의식(儀式)
5)경전(經典)
6)신앙(信仰)
5.기독교와의 비교연구
6.우리 나라의 불교의 현황
1)삼국시대
2)고려시대
3)조선시대
Ⅲ. 결론
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시대구분에 있어서 중요한 계기가 두 가지 있다. 그 한 가지가 “학교의 성립”이고 또 한 가지는 “근대 공교육체제의 성립”이다. 이 두 가지 계기를 기준으로 구분되는 세 시기의 교육이 갖는 특징을 예를 들어 설명해 보라.
#2. 서구 근대
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구분
3. 도교의 다양한 사상 고찰
(1) 우주와 자연질서의 개념
(2) 인간과 사회에 대한 개념
(3) 초기의 이론적 절충
4. 도교의 발전과정
5. 도교의 신선사상과 수행법
6. 도교의 양생론
7. 도교의학
8. 도교사상의 영향
9. 다른 종
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발전과정 중 최초로 규범화된 글자)→예서(민간에서 유행한 것으로 소전보다 더 간략화 된 글자체)→해서(예서가 정방형으로 변한 글자체)→행서(해서와 초서의 중간형태를 취하는 글자체)→초서(시간절약을 위해 휘갈려 쓰는 형태의 글자체
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받게된 지배자 출현
E. 신성한 종교적 기능과 세속적인 정치적 기능을 한몸에 아우르는 지배자에 의한 통치
F. 인간의 출현에 대한 합리적인 설명
G. 한민족의 사회발전과정에 관한 설명
H. 텡그리 사상
<3> 보충자료 - 단군관련 기사
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발전, 로버트 웬키, 서경, 2003.
이집트사람들, 렌초 로시, 사계절, 2003.
이집트와 이집트문명의 이해, 정규영, 조선대학교 출판부, 2000.
인류의 선사문화, 브라이언 페이건, 이희준 옮김, 사회평론, 2000. pp.284~285
http://www.digitalegypt.ucl.ac.uk/social/race.
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