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계획
일시 : 2007. 00. 00. 0교시
지도대상 : 1학년
단원 : 1-1 문자의 사용
차시 : 1
본시주제 : 문자의 사용
* 자료 1 - 어디만큼 왔니?
* 자료 2 - 곱셈 기호의 생략 1
* 자료 3 - 곱셈 기호의
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대학원 사회복지학과 석사학위청구 논문
다떼끼세이/1994, 직업적 곤란도를 통해서 본 장애인 문제, 한국장애인고용촉진공단 연구자료
박석돈·이상욱·정대영/1993, 지원고용프로그램의 계획과 실행에 관한 연구, 직업재활연구변용찬 외/2000,
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대학원 석사학위논문
최막중·김미옥(2001) - 장소성의 형성요인과 경제적 가치에 관한 실증분석:대학로와 로데오거리 사례를 중심으로, 국토계획, 대한국토·도시계획학회지, 제36권 2호, p153~162 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장소의 특성
Ⅲ. 장소마케
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대학원 석사논문, 2001
ⅲ. 교육인적자원부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅳ. 박광문, 웹 기반 형성평가시스템의 설계 및 구현, 여수대학교, 2002
ⅴ. 조규락, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2006
ⅵ. 홍순정, 우리나라 열린원격교
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연세대학교 행정대학원 ‘김형렬’ 2003
[공무원 교육훈련제도 발전방안에 관한 연구] 노동정책학과 ‘변혁주’ 2002
[2007년 환경교육훈련계획] 국립환경인력개발원 2007
[공무원 해외 교육훈련 프로그램 발전방향] 부산대학교 행정학과 ‘강성
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대학원 박사학위 논문
이옥화·임연욱(2003), 온라인 수업의 실시간 토론 내용분석, 교육공학연구 제 19권 제 1호
이건수(1999), 온라인 공동체의 사회적 성격에 대한 연구, 서울대학교 석사학위논문
정인성(1996), 개방된 원격교육환경에서 컴퓨
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연세대학교 대학원 건축공학과(석사), 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 도서관의 역할과 의미
1) 복합화(복합문화)으로서의 도서관
2) 커뮤니케이션으로서의 도서관
3) 유비쿼터스 환경으로서의 도서관
4) 정보공유공간으로서의
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공학연구, 26(2), 53-82.
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』 1.서론
2.평생교육의 개념
3.평생교육의 대상과 내용
4.평생교육의 특성
5.노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성
6.노인의 특성을 반영한 적절한 교육 방법
7.노인미술교육
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학업 성취, 가치명료화, 친사회성에 미치는 효과」. 고려대학교 교육대학원 교육방법 전공 석사학위 논문.
전숙자(2001).『사회과 교육의 새로운 이해-통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례』.
서울 : 교육과학사.
차경수(2004).『현대의 사회
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계획안과 실시 방법
4) 다문화교육과정의 실시를 위한 교사 역할
5) 만 5세용 다문화교육과정 사례 [우리나라와 세계 여러나라]
4. 기존 다문화교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성
1) 범교
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