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연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1999
교육부, 학생봉사활동의 이론과 실제, 1996
박설아, 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는 영향, 연세대 교육대학원 석사논문, 1990
정원식·이영덕, 생활지도의 원리와 실제, 1994
채구
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자기 주도 학습 기간
4. 두 번째 회의기간: 학습자료 공유와 학습안건 재분석
5. 평가
Ⅵ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 단계
Ⅶ. 문제기반학습(PBL, 문제중심학습)의 주안점
1. PBL 전 과정에서 살펴본 교사의 역할 및 고려사항
2. PBL
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연세대 경영학과
▷ 전성연 외(1995), 수준별 교육과정 편성방안 연구, 교육과정개선연구회
▷ 정구향(1997), 제7차 국어과 교육과정, 함께 여는 국어교육 겨울호
▷ 한종하(1989), 과학과 교육, 서울 : 갑을출판사 Ⅰ. 수준별학습자료(지도자료)
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대학원
- 백윤철, 헌법상 재판청구권의 절차적 보장, 공법연구
- 최덕규(1991), 특허법(상), 세창출판사
- 최석원(2000), 공서양속, 위반상표에 관한 고찰-한·미 판례의 비교를 중심으로, 경희대학교 국제법무대학원 지적재산권법무학과
- 특허청,
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연세대 대학원, 1999
조성택, “경제위기와 정부-기업관계의 변화”, 2008, 한국행정사학지, P.14~20
최종원, 한국의 정부-기업관계 진화과정 분석, 행정논총 37, 1999
하태수, 세계화, 외환위기 그리고 정부-기업관계에 대한 재고, 한국행정논집, 2002
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자기 주도적 학습 능력 배양
1) 학습 장면의 다양화 실현
2) 교과별 교수 학습 방법 개선
3) 학교 학력 평가 혁신
4) 과제 학습 정착
5) 다양한 학습 자료 개발
3. 독서 교육 강화
1) 독서 여건 조성
2) 독서 교육과 교과 교육의 연계 강화
3) 독
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연세대 대학원, 1999
조성택, “경제위기와 정부-기업관계의 변화”, 2008, 한국행정사학지, P.14~20
최종원, 한국의 정부-기업관계 진화과정 분석, 행정논총 37, 1999
하태수, 세계화, 외환위기 그리고 정부-기업관계에 대한 재고, 한국행정논집, 2002
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▷ 진계환(1998), 은퇴자를 위한 노후준비교육에 관한 연구, 연세대 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 은퇴기 가정의 특성
Ⅲ. 우리나라의 은퇴현황
Ⅳ. 은퇴 후의 변화
Ⅴ. 은퇴기가정의 생활설계
Ⅵ. 결론
참고문헌
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연세대 행정대학원 석사학위논문
김옥숙, “우리나라 개인신용회복지원제도의 현황 및 발전방향” 2003 단국대 산업경영대학원 석사학위논문
송성태, “한국의 신용불량자 증가원인 분석과 정책적 대응방안” 2003 연세대 경제대학원 석사학
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자기반성을 요구하게 되었다. R.데카르트 이후 서양철학이 그 고유한 탐구 영역으로 삼아왔던 정신이 실험심리학의 발달로 자연과학화 함으로써 철학은 정체위기에 부딪히게 되었다. 물리학이나 생물학, 언어학이나 심리학 등의 분과학문들
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