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대학교 국어국문학과, 1992.8
박정운, 「<토끼전>의 교육방법 연구」, 아주대학교 교육대학원 국어교육 전공, 1999
설중환, 판소리사설연구, 국학자료원, 1994.
이성권, 「적벽가 사설 연구」, 고려대학교 국어국문학과, 1988.12
신향숙, 판소리
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교육 내용 기술 정립을 위한 제언.\" 한국문법교육학회 학술발표논문집 2017.1 (2017): 151-166.
이병운, 한글 제자 원리와 한글의 특성 교육 방안 : -현행 고등학교 ‘국어Ⅱ’를 중심으로,
부산대학교 교육대학원 국어교육전공
국어국문학사전, 한
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교육 연구」,경의대학교 교육대학원,2003, p43
[참고문헌]
이창우. \"중학교 조사(助詞) 교육 연구\" (2003) Ⅰ.서론: 조사를 단어로 포함하는 국어교육의 문제
Ⅱ.본론
1.조사의 독립적인 품사 인정에 대한 이론
(1)서설
(2)분석적 체계
(
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연세대 교육대학원 ㆍ 황태호
페미니스트 페다고지 :교육 담론과 실천
전국교직원노동조합 부설 참교육연구소 ㆍ 김영희
프레이리의 「페다고지」와 「희망의 교육학」
두뇌한국21 특수교육 교육·연구단 ㆍ 김병하
대안적 패러다임으로
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대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
이현영(2006). 초등학교 1학년 국어 읽기 교과서 일러스트레이션의 시각 언어(Visual Literacy)기능 평가. 이화여자대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
3
기타
오화선. 과정 중심의 읽기 학습 지도 방안
교실수업
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국어학, 1998
박혜정, 7차 문학교과서 18종 시 비평용어 분석: 운율, 심상, 비유를 중심으로, 고려대학교 교육대학원: 국어교육전공, 2010
류인영, 유치환 시의 효과적인 교육방법 고찰, 동국대학교: 국어교육전공, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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대학교 교육대학원 국어교육전공 석사학위 논문, 1989
3. 이웅재, 『경덕왕대 향가 연구 - 월명사·충담사·신충의 작가적 성격과 그 작품의 의미』 , 중앙대학교대학원 국어국문학과 고전문학 전공 석사학위논문, 1984 景德王時代와 忠談師
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교육학회 제2권 제2호, 1999
◎ 한국교육학술정보원, How to ICT, 실과(기술·가정) ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발, 연구보고, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)
1. 관련 단원
2. 학습 내용
3. 학습 목표
4. 교수-
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
곽정훈(2008), 다중지능 적용 교수·학습 전략을 통한 곱셈지도에 관한 연구, 대구교육대 교육대학원 석사학위 논문.
이신호(2002), 다중지능이론 기반 수업활동이 학업성취 및 태도에 미치는 효과, 대구교육대
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대학교대학원 박사학위논문
문혜경(2000) : 협동학습을 통한 작문지도 방법 연구, 서울교육대학교 석사논문
신연미(2002) : 협동학습을 통한 문학교육 방법 연구, 성신여자대학교 교육대학원
신헌재 외(2003) : 국어과 협동학습 방안, 박이정
정문
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