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교육이 이루어진다고 믿습니다. 그렇기에 저는 교사로서의 역량뿐만 아니라 인간적인 따뜻함과 공감 능력, 그리고 열린 사고를 지닌 교육자가 되기 위해 끊임없이 자신을 성찰하고 성장시키려 합니다.
한양대학교 교육대학원에서의 학업과
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의미 있는 연구를, 그리고 사회에는 신뢰받는 국어교육을 전달할 수 있는 사람이 되겠습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경
2. 전공 관련 학업 및 실무 경험
3. 입학 후 학업 및 연구계획
4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.
미술교육 전공에 대한 저의 진학 동기는 예술이 단순한 창작의 수단이 아니라 학생들이 자신을 이해하고 세상과 소통하는 중요한 방법이라는 믿음에서 출발합니
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학업에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 상담자로서의 강점과 개선이 필요한 점을 솔직하게 작성하시오.
4. 앞으로의 진로 계획과, 선문대학교 상담대학원 교육상담학전공에서 어떤 역량을 키우고 싶은지 구체적으로 서
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교육의 질적 개선과 실천에 기여하는 교육자로 성장 할 수 있을 것이라 생각합니다.
1. 부족한 지면은 별지를 사용하여 작성하십시오.
2. 분량은 3매 이내이며, CD 및 연주회, 전시회 팜플렛, 카달로그 등은 보내지 마십시오. 학업 계획 및
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교육을 위해 본인이 가지고 있는 강점과 관련 경험을 상세히 기술하시오.
3. 한국어를 배우는 학생들의 어려움과 이를 해결하기 위한 본인의 접근 방식을 설명하시오.
4. 앞으로 연세대학교 교육대학원 한국어교육 석사 과정을 통해 이루고
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높이기 위해 후속 연구와 세미나 참석 등 학술 활동에도 꾸준히 참여하겠다는 의지를 가지고 있습니다. 아울러, 상담심리학 분야의 전문성을 갖춘 연구자, 교육자, 임상가로서의 역할도 수행하고 싶습니다. 후학 양성을 위해 강의를 하며, 상
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이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다.
3. 졸업 후 희망
교육대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 특수교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 교육대학원에서 연구하였던 다양한 특수교육체계 및 교수 방법들
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교육자가 되고 싶으며, 궁극적으로는 아이들이 스스로의 미래를 긍정적으로 만들어갈 수 있는 토대를 마련하는 데 이바지하고 싶습니다. 앞으로 연세대학교 교육대학원의 전문적 교육과정을 통해 더 넓은 시야로 유아교육의 다양한 가능성
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교육 철학과 이를 바탕으로 한 교육 실천 경험에 대해 서술하시오.
2. 교육 현장에서 직면했던 어려움과 이를 극복한 사례를 구체적으로 설명하시오.
3. 연세대학교 교육대학원에서 어떤 목표를 가지고 어떤 방식으로 성장하고자 하는지 서
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