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교육 동향을 활발히 반영하며, 학생들의 글로벌 인재로 성장하는 데 큰 도움을 주는 교육자가 되는 것이 최종 목표입니다. 이러한 자질과 노력들이 고려대학교 대학원 영어교육과정에서도 충분히 발휘되어, 보다 전문적이고 실천적인 영어교
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싶습니다. 따라서 귀원에 지원하게 되었습니다. 저를 귀원의 교사로 채용하신다면, 3년간 대학에서 배운 것과 짧지만 열심히 노력한 저의 경험을 토대로 아이들에게 참 선생님이 되도록 최선을 다하겠습니다. 또한 동료 선생님들께는 마음으
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실질적으로 적용하는 능력을 기르겠습니다. 더불어 여러 교사님들의 노하우를 배우고, 협력과 소통의 중요성을 새롭게 깨닫겠다는 마음가짐을 갖고 있습니다. 넷째, 평생 학습과 자기 계발을 지속적으로 추진하여 최신 교육 트렌드에 뒤처지
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교육현장에서도 지속적인 자기개발과 협력을 바탕으로 학생들의 잠재력을 최대한 끌어내어 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 교사가 되겠습니다. 1. 본인의 교육철학과 교육에 대한 관심을 간단히 서술해 주세요.
2. 교육현장에서
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교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 서술하십시오.
3. 한국어를 배우는 외국인 학생들을 위해 어떤 교수 방법과 전략을 사용할 것인지 설명하십시오.
4. 본 대학원에서의 학습과 연구를 통해 어떤 전문성을 갖
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교육이 학생 한 명 한 명의 필요에 부응하는 맞춤형, 인간 중심의 교육이 될 수 있도록 실천하는 교육자가 되고자 합니다. 이와 같은 목표를 위해 끊임없는 자기계발과 현장 경험 축적을 병행할 것이며, 학생들뿐만 아니라 교사와 학부모, 지
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교육자가 되겠습니다. 1. 본인의 교육 철학과 교육에 대한 신념을 구체적으로 서술하시오.
2. 교육 현장에서 경험한 가장 의미 있었던 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 교육대학원에서 어떤 연구 주제나
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교육학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술하시오.
2. 교육 현장에서 겪었던 경험이나 사례를 바탕으로 본인의 교육 철학과 이를 실천하는 방식을 설명하시오.
3. 대학원 과정에서 어떤 연구나 학습 목표를
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학과 가치관을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 교육현장에서 경험한 어려움이나 도전 과제와 이를 극복한 사례를 설명해 주세요.
3. 본인이 갖춘 교육 관련 역량이나 강점이 무엇인지 구체적으로 기술해 주세요.
4. 앞으로 교육대학원에서
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교육에 관심을 가지게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 환경교육과 관련하여 본인이 수행한 활동이나 경험을 소개하고, 이를 통해 얻은 교훈을 기술하시오.
3. 본 대학 환경교육과에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 이루기 위해 어
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