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계획하고 알차게 보낼것 입니다. 그래서 세계 정상에 우뚝서는 글로벌리더가 되어서 대한민국을 빛내는 위인이 될것입니다. 2학기에 반이 지나갔지만 수업시간마다 이광형교수님께서 해주신 조언,충고 그리고 항상 좋은말씀 감사드리며 남
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서, 1995
서울특별시교육연구원 : 진로교육 이대로 좋은가, 서울특별시교육연구원, 1997
이현정 : 대학생의 자아정체감, 통제소재 및 불안에 따른 의사결정 유형과 진로결정수준, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1995
장석민 : 한국교육의 문제
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활동하며 학문의 깊이를 넓혀가며 훌륭한 경영학도로 성장해 나갈 것입니다. 이상입니다. 감사합니다. 1. 지원동기
2. 관심학문분야
3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
4. 학습목표 및 계획
5. 기타 특기사항
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서술하되 기초적인 학습에서 전문적인 공부로, 단기 계획에서 장기계획으로, 학업에 관련된 것을 중심으로 다루고 학과 외의 활동 계획(어학, 자격증 등..)에 대해서도 덧붙이도록 한다.
그러나 너무 과장된 포부를 열거하는 것은 과히 좋은
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합격자
1 6 명
기업 취직
1 1 명
운동선수 및 지도자
1 5 명
기타(어학연수, 선교사 등)
2 2 명
▣ 결론
위에 조사한 바와 같이 체육계열 학과를 졸업하고 선택할 수 있는 진로는 다양하다. 임용고시와 ROTC를 제외한 거의 모든 분야에서 기본적으로
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