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공학 운영 사례」 1. 창의·인성교육의 개념
1) 창의성 개념
2) 인성교육 개념
3) 창의인성교육의 개념
2. 창의·인성교육의 필요성
3. 창의·인성교육의 상세요소
4. 기존 수업과 창의인성 수업 비교
1) 학습목표
2) 수업 모델 및 수업
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융합기술, ETRI, 2002. 7.
[7] 이장재, 신기술과 주력전통산업의 접목 및 함의, KISTEP, 2002. 4.
[8] 이현진, VC 관점에서 보는 Nanotechnology, 무한기술투자, 2002. 6.
[9] 장영일, 미국 에너지부 국립연구소의 나노기술 연구현황, 2002.
[10] Molecular Nanotechnology
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융합을 통한 개별화 수업
Ⅳ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 필요성
Ⅴ. 개별화수업(개별교육, 개별화학습)의 교수학습모델
1. 완전 습득 학습
2. 도달도별 학습
3. 자유 진도 학습
4. 무학년제 학습
5. 적성 처우 학습
6. 순서 선택
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가스 제거에 주의
용접 절차 누락 및 설계 실패
계획적인 설계 및 예시 참조
7. 참고 문헌 및 출처
용접 접합 및 실습 강의자료 - 용접 결함
비파괴 공학 - 고진현 외 3인 공저 _ 원창출판사
http://www.leader-kostec.com/
http://www.smndt.co.kr/
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공학기술
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2. 경제
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(1) 지적재산권의 가치상승에 따른 중요성 확대
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학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 목적
1. 인문주의적, 자유주의적 관점
2. 기능주의적, 기술관료적 관점
Ⅳ. 교육의 가능성
1. 성장가능성
2. 성장력
Ⅴ. 교육의 미래
1. 미래학적 미래예측
2. 미래학에서 본 교
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연세대 출판부, 1990
공석하. {우리 고전侍감상}. 뿌리, 1994
나정순. {한국 고전시가 문학의 분석과 탐색}. 역락, 2000
이장희. {한국의 고전시가 해석과 감상}. 글벗사 1995
임형택·고미숙. {한국 고전시가전}. 창작과 비평사, 1997.
황패강, 『향가
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연세대 석사논문.
이기자(2000). 의원내각제에 관한 연구. 영남대학교 대학원 석사논문.
정진민(2004). 한국 대통령제의 문제점과 극복방안. 한국정당학회보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부형태의 개념
2. 의원내각제
3. 대통령중심제
4.
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공학 기술 현황
1. 유럽
2. 일본
3. 중국
4. 미국
5. 한국
Ⅵ. 외국 바이오산업의 사례
Ⅶ. 바이오산업의 경쟁력 강화방안
1. 국가적 차원의 정책지원 필요
2. 국제협력 (Global Partner ship)의 적극 장려
3. 선택과 집중
4. 기업 경쟁력 강화
5.
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학과 진화론
1.일반적인 생각 (이 책의 주장)
2.총체적 느낌( 주관적인 생각)
3.세부적인 질문들 (혹은 세부적인 생각들)
주제: 주역과 동양 과학
1.서론
2.주요 논제들
3.주역에 관한 논쟁점들에 관한 필자의 생각
주제 : 과학 기술
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