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과정 중심의 시 창작 교수?학습 모형
3. 창의적인 시 창작 방법
Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습자료
Ⅷ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형
1. 직접교수법
2. 반응중심 수업 모형
3. 역할놀이 수업 모형
4. 전문가 학
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및 생태경제 모형
3. 환경상태 및 정책 평가지표
4. 환경정책추진상의 문제
1) 지방자치와 환경정책
2) 환경 분쟁과 환경조정
5. 시민참여와 환경운동
6. 지구환경문제
7. 국제환경규제
8. 국제무역과 환경문제
참고문헌
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중심의 동시교육 방법 연구, 인천교육대학교 석사학위논문
이희정(1999), 초등학교의 반응 중심 문학 교육 방법 연구 - 토의학습을 중심으로, 한국교원대 대학원 석사학위 논문
이상구·박이정, 구성주의 문학 교육론
윤여탁(1996), 문학교육 연
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위한 교육방법
1) 사이버교육에 의한 자기 주도 학습
2) 취업을 위한 현장 맞춤형 교육
3) 직능별 전문가 과정
4) 전문기술교육산업체에 의한 현장체험
5) 교육훈련-자격증-일의 연계
6) 중고령자 직업능력개발훈련
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정
(3) 물류와 로지스틱스
(4) 물류의 기능
(5) 물류의 역할
(6) 물류의 목적
(7) 물류의 중요성
2. 글로벌 시장 동향
(1) 글로벌 물류 시장의 변화
(2) 글로벌 물류 시장의 현황
3. 1PL
(1) 1PL의 개념
(2) 1PL 기업 사례 : (주)아모레퍼시픽 화장
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무역
2) 국제사회의 지원 물자
2. 국내에서의 상품 유입
1) 개인생산물
2) 공식 유통과정의 유출
Ⅲ. 거래 및 운영 방식
1. 상인들의 거래형태
2. 시장운영
1) 북한시장 간의 관계
2) 도매반
3) 시장관리소
Ⅳ. 거래가격
1. 7.1조치와 가
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중심의 경영학원론 - 김명호 저, 두남, 2018
내일을 비추는 경영학 - 시어도어 레빗 저/정준희 역, 스마트비즈니스, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사
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무역환경
1. 국제무역환경의 특성
2. GATT(관세 및 무역에 관한 일반협정)
3. UR(우루과이라운드)과 WTO(세계무역기구)
1) UR
2) WTO
4. 신보호무역주의와 지역경제통합
1) 신보호무역주의
2) 지역경제통합
(1) 자유무역지역
(2) 관세동맹
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과정에 대한 탈식민주의적 비평, 한국교육과정학회
▷ 주효진 외 1명(2011), 국제협력 강화를 위한 조직확대방안 모색 - 산림분야를 중심으로, 한국자치행정학회
▷ 추조정(2011), 한국과 중국의 국제경쟁력 구조에 관한 연구, 배재대학교 Ⅰ.
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과정에서의 정보화 : 정부와 정당을 중심으로, 연세대학교 동서문제연구원, 2001
* Mitsuko Saito-Fukunaga, 일본 정보화사회의 여성, 숙명여자대학교 아시아여성연구소, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본정보화와 행정정보화
1. 정보화에 대응되는 제도?관
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