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과하다. 신소설에서 주변적으로 다루던 신학문과 신교육의 필요성, 여권 신장의 견해도 추상성을 벗어나지 못하고 있다는 점도 커다란 한계로 볼 수 있다. [방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의
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I. 서론
두 고전 소설 <홍길동전>과 <박씨전>은 한국 문학사에서 중요한 위치를 차지하고 있으며, 각각의 작품이 지닌 독특한 특성과 함께 공통점과 차이점을 통해 다양한 사회적 메시지를 전달합니다. 본 논술에서는 등장인물, 공통
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수 있다.
참고문헌
- 박태상·심치열(2016). 고전소설강독. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. [이생규장전] 분석
1. 주요 인물들의 특징
1) 최랑의 특징
2. 이생의 특징
2. 작품 내용에서의 흥미로운 점
1) 소설의 흥미로운 구조
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과서』,교육인적자원부
교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(별책5)』
윤정일 외(1998),『敎育의 理解』, 학지사
노명완(1997),「국어교육학의 학문적 정체성과 그 탐구과제」
임의영(1993), 『스키너의 행동주의적 인간관』, 문학과지성사
Marg
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과제 성취 목표 설정
교과
영역
공통과제
성취목표
성취기준
국어
쓰기
글 바르게 받아쓰기
문장을 바르게 받아 쓸 수 있다.
바른 자세로 바르게 받아 쓴다
교과서에 나오는 받침 있는 낱말이 들어 있는 문장을 받아 쓸 줄 안다.
수학
수와
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국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통신언어의 개념
1) 정의
2) 변화과정
3) 특성
4) 사용 환경
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과학, 민음사
노엄 촘스키, 이선우 옮김(2000) 언어지식: 그 본질, 근원 및 사용, 아르케 출판사
이석주, 이신행(1994) 국어학개론, 대한교과서주식회사
배주채(1996) 국어음운론 개설, 신구문화사 [방통대 중어중문학과 1학년 언어의 이해 E형]
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과정을 운영한다고 해도 학업 성취도 향상이나 이들 학생의 자신감 회복은 어렵다고 보여진다. 학생들의 수준에 알맞은 교수학습 방법을 찾아내어 지도함으로써 특별보충과정 대상자가 느끼는 수치심을 ‘학습에 대한 성취감’을 얻음으로
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수 있다.
2) 맞춤법과 띄어쓰기의 실제
(1) `되어`와 `돼`의 구분: `돼`는 `되어`의 준말
(2) `안`과 `않`의 구분: `안`은 부사이고 `않-`은 용언의 어간임
3) `-할게`, `-할걸`인가, `-할께`, `-할껄`인가: 소리와 달리 `-할게`, `-할걸`로 적음
4) `있
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과 점강음, 소쉬를의 기호 <, >를 사용하여 음절을 설명하면 음절을 합리적으로 설명할 수 있다.
4. 성절 강세
어떤 음절에 힘을 주어 새로운 음절을 형성할 수 있는데, 이러한 힘줌(강세)를 성절 강세라고 한다. 국어의 ‘아우’(공명도 8 6
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