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수교육에서 본 학습장애아의 특성. 정서학습장애 연구, 12(1), 1-12.
2) 교육부. (1998). 특수교육연차보고서.
3) 국립특수교육원. (1998). 한국의 특수교육지표.
4) 정대영. (1998). 학습장애 개념분류진단. 현장특수교육 1998년 여름호, 8-15.
5) 최중옥
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4. 상동형 운동장애: 반복적/ 억제할 수 없는 몸 흔들기, 손장난, 물어뜯기 등 자 상행동 Ⅰ. 장애의 개념
1. 과거의 장애구분
2. 최신 장애분류
2. 장애아/특수아
Ⅱ. 장애아/특수아 분류
1. 특수교육적 분류
2. 정신의학적 분류
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수 있고 인터넷 자료 여행(인터넷 서핑) 등을 통하여 인터넷으로 한국어 수업을 하는 것도 학생들의 반응이 좋으므로 반드시 포함하여야 한다.
참고문헌 :「중국에서의 한국어 교육IV」연변과학기술대학 한국학연구소 엮음(2003),, 태학사
「한
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수업비
장부,서식 구입비 380,000원
현수막, 상패 제작비 500,000원
사무용품비 500,000원
계 1,380,000원
② 업무추진비
학교운영위원회 회의 경비
200,000원 8회 = 1,600,000원
학부모회운영 경비
100,000원 4회 = 400,000원
계 2,000,000원
소 계 3,300,000원
합 계 4,
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영어 교육을 실시하여 외국어 전문 교육의 기틀을 마련하도록 한다. 한편, 언어의 구조적 접근을 부수적으로 하고, 의사소통 기능 항목에 따른 언어 형태를 제시하고 있다. 이는 영어의 정확한 이해와 표현보다는 유창성을 기르는 방향으로
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수 있도록 Culture코너나, 다양한 사진의 쓰임은 매우 긍정적인 측면으로 보인다.
이전의 ESL을 위한 영어교재는 문법위주의 학습과 지루한 주제들로 구성돼 있어 금방 지루함을 느꼈는데 이런 이전의 교재들과 비교해 보면 Reader's Bank는 학습자
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표현 동화 등을 통해 두뇌개발 및 공동체의식의 사회성이 형성되어진다.
(영어놀이반)
[36~60개월]
배우는 영어가 아닌 음악, 율동, 게임을 통해 느끼는 영어로서 자칫 영어에 대한 싫증, 두려움으로 부터 벗어나 친숙하게 영어를 배울 수 있는
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수업 대화
2. 수업 대화의 특징
3. 교사와 학습자의 수업 대화
4. 학습자와 학습자간의 수업 대화
5. 활동 방법
⑷ 라디오 프로그램을 듣고 진행자의 말하기 특성과 효과를 평가한다
1. 라디오의 특성
2. 반언어적 표현
3. 활동 방법
≪ 7
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통합 수업은 가능한가?
국어과의 6분법에 의한 영역과 사회과의 3영역과의 통합 수업의 예는 아래의 표와 같다.
역사영역
지리영역
일반사회 영역
듣기
전래동화 듣기
전래동화 듣기
상대방과 의사소통하기/
토론하기
말하기
-
자기 소개하기
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통합교육을 위한 일반적 지침
2) 일반적인 교수적 접근
3) 기초교과 영역의 교수
4) 내용 중심 교과의 교수
5. 토의
6. tip
★ 학습장애 진단에 사용하는 검사들
★ 미국 정신과 학회의 진단기준지침서(DSM-IV ,1994)
★ 학습장애아의 행
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