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영유아(초등학교 취학 전)의 부모를 대상으로 인터뷰를 실시한 후 인터뷰 내용을 바탕으로 정책의 필요성을 작성하고, 인터뷰할 대상이 없는 경우 자신의 경험이나 신문기사 등의 사례를 찾아 정책의 필요성을 설명하시오. (A4 2장 이상, 20점)
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3) 사회행동 모델에서의 사회복지사의 역할
2. 사회복지사의 실천기술
1) 옹호, 대변기술
2) 연계기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육기술
5) 자원 개발, 동원 기술
6) 임파워먼트(역량강화) 기술
7) 계획과 프로그램 기술
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프로젝트와 프로그램의 관리와 평가를 위한 기술
⑤프로젝트와 프로그램의 재정 조달을 우이한 작업으로 프로포절의 작성기술이 요구된다. 1. 지역사회개발모형
(1)사업목표
(2) 문제 상황에 대한 전제
(3) 변화 전략
(4) 변화 전술, 기법
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프로그램 기술
①지역사회의 문제와 주민 욕구에 대한 분석기술
②문제 해결 욕구 충족을 위한 다양한 대안 모색
③선택된 대안으로서 프로젝트와 프로그램의 단계별 실행 기술
④프로젝트와 프로그램의 관리와 평가를 위한 기술
⑤프로젝
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법론 측면에서는 현장 관찰과 인터뷰, 설문조사를 통해 학생, 교사, 학부모 등 다양한 이해관계자의 의견을 종합적으로 분석하는 접근이 효과적이다. 이렇게 함으로써 인성교육의 실제적인 효과를 다각도로 입증할 수 있었다. 특히, 프로그램
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영유아 보육사업과 방과후 보육(after school day care)이다
10. 각 기업체나 사업체에 직장어린이집이 설치되도록 권장해야 한다
11. 남녀평등의식을 고취하고 실현하기 위해 대중매체, 학교교육, 사회교육 프로그램상 도입되고 관리될 수 있는 새
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법 등에 미칠 영향 등을 다루는 자료를 출판·보급한다.
·앞서 언급한 논의점들을 규명하기 위해 다양한 프로젝트를 추진한다.
평
생
교
육
기
회 ·정보통신기술을 바탕으로 시공간에 제약을 받지 않는 융통성 있는 우수 교육 프로그램을 개
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프로그램 개발 등이 이 법의 주요 내용 중 일부입니다.
이 법은 또한 국민체육진흥기금을 설립하여 체육 관련 프로젝트와 활동을 재정적으로 지원합니다. 이 기금은 체육 관련 시설의 개선, 체육 프로그램의 개발, 그리고 체육 인력의 교육
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교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평가
제 11 장 유아교육 프로그램
제 12
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교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교육평가
제 11 장 유아교육 프로그램
제 12
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