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영유아교육기관과 지역사회 및 가정의 관계
1) 영유아기관
2) 지역사회
3) 가정
2. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성
1) 지역사회
2) 가정
3. 지역
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안전교육, 교육아카데미 2009 1. 개요
1) 성폭력 안전교육의 전반적인 이해
2) 성폭력과 안전교육
3) 성폭력 발생시 대처 방법
2. 성폭력 안전교육의 전반적인 이해
1) 성폭력 안전교육의 개념 및 필요성
2) 유아 성폭력 피해 발생 현황
3)
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교육인적자원부+고시+제2007-153호
참고자료5.누리과정에서 제시된 건강교육의 목표와 내용체계
참고자료6.보건복지부_고시_제2010-71호_표준보육과정(2010.9.7)
참고자료7.영유아 안전교육의 개념
참고자료8.영유아 안전교육의 필요성
참고자
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안전협회(1996). 영유아의 교통안전 지도서-유치원교사용
어린이육영회. 영유아를 위한 실내외놀이
전라북도지정 안전교육시범유치원 운영보고서. 도덕초등학교병설유치원, 2002 영유아 안전교육의 필요성과 방법 안전교육 부모교육
1. 영
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안전한 환경에서 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 하는 것이 곧 사회 전체의 미래를 밝히는 길임을 잊지 말아야 한다. 서론
본론
1. 아동안전교육의 필요성
2. 영유아 교육기관에서 발생한 사례 분석
3. 사례의 원인 및 예방법
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필요가 있다.
참고문헌
유아를 위한 환경보전 교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
양수영(2018), 영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육을 위한 뇌 기반), 학지사
최영희ㆍ홍종원(2018)
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안전교육 및 홍보사업의 근거를 마련하였다.
3. 2008년 제 2차 아동안전종합대책 5개년 계획으로 2012년까지 달성되어야 할 아동안전종합대책의 비전과 목표, 추진과제가 설정되었다.
참고문헌
최혜순, 양은호 외 저, 영유아 안전교육, 신정 2013
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어린이집 영유아 사고유형
가. 통계조사 자료
나. 관련기사
2. 어린이집 안전환경 필요성
3. 어린이집에서 영유아가 부딪히거나 넘어지는 사고예방을 위한 대책
4. 안전한 놀이환경이 갖는 의미
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 용어의 정의
1. 안전사고의 개념
2. 안전교육의 개념
Ⅲ. 이론적 배경
1. 유아의 발달특성과 안전교육
2. 유아 안전교육의 내용 및 방법
3. 유아 안전 교육의 효과
Ⅳ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연
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영유아를 위한 안전교육. 창지사.
곽은복(2006). 『아동안전관리』. 학지사.
방인옥 외(2006). 『유아교육과정』. 정민사.
조성연 외(2006). 『영유아보육의 이해』. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아돌연사란
2. 영아돌연사 예방을 할 때
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