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개발 및 보충 심화 교육의 기회 제공 등 바른 인성과 창의성의 함양을 위하여 전인교육을 실시하는데, 교육 패러다임의 변화에 따른 방과후학교의 의의를 찾을 수 있다.
이 레포트는 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램을 분석하여
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방과후 보육의 부족
5) 보육인력 전문성 부족과 처우문제
3. 아동보육사업의 활성화 방안
1) 보편주의적 공보육의 확대
2) 수요자 중심의 보육제도 강화
3) 방과후 보육사업의 확대와 내실화
4) 보육의 질 강화와 종사자 처우개선
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개발과 강화가 필요하다.
3) 방과후 보육서비스의 확대와 내실화
- 방과후 프로그램의 내용이 학교교육의 연장이 아니라 심신의 최선의 발달을 위한 특기교육, 휴식, 오락, 탐사활동 등 다양하게 구성되록 프로그램을 개발하고 지도-감독체계
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방과후보육
19.일반 보육시설 시설장 자격기준이 아닌것은?
1)보육교사 1급 자격을 취득한 후, 2년이상의 보육 등 아동복지 업무 경력이 있는자
2)유치원 원장의 자격 취득 후, 2년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는자
3)초중등 교육법에
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영유아 보육법
4. 대상자의 욕구에 따른 보육서비스 전달체계
Ⅲ. 방과 후 보육
1. 방과 후 보육
2. 방과 후 보육의 유형
3. 방과 후 보육 관련 법적 근거
4. 방과후 보육의 프로그램
5. 방과후 보육에 대한 논의점
Ⅳ. 장애아 보육 및 통
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가정의 아동을 위한 복지실천 과정과 방법
1) 맞벌이가정의 아동을 위한 법적기반과 행정적 재정적 제도실천
2) 맞벌이 가정에서의 아동을 위한 전문종사자
3) 맞벌이가정의 아동을 위한 복지프로그램과 내용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방과후 보육 서비스 공급이 부족한 실정
②정부와 지방자치단체의 방과후 보육지원책의 한계
③전문성을 갖춘 방과후 보육담당자 양성 및 자격부여 제도가 마련되어 있지않다.
④질적인 방과후 보육프로그램이 다양하게 개발되어 있고 관련
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개발, 추진 가족 우대 방안 강구
가족의 건강 증진
· 생애주기에 따르는 종합건강증진대책
가족부양의 지원
· 영유아 혹은 노인 등 부양 지원을 요하는 가족 구성원이 있는 가정에 대하여 부양 부담을 완화하기 위한 시책 강구
· 가족 내 수
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영유아에 대한 적절한 환경과 전문적인 보육 서비스를 제공하여 영유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지 증진을 도모하기 위함이다.12)
보육사업의 기본방향을 그림으로 제시해 보면 다음과 같다.13)
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지원 1. 교육에 대한 동등한 접근 보장
2. 여성의 문맹퇴치
3. 직업 훈련, 과학기술, 평생교육에 대한 여성의 접근증진
4. 비차별적인 교육훈련개발
5. 교육개혁 이행에 관한 재원할당 및 모니터
6. 여성에 대한 평생훈련 촉진
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