 |
치는 것이 아니라, 인권의식을 확산시키고 행동의 변화로 이어지도록 힘쓰겠습니다. 특히, 청소년과 성인 대상의 교육 프로그램을 다양하게 개발하여, 장애인에 대한 편견을 없애고 포용하는 문화를 확산시키는데 앞장서고 싶습니다. 이를
|
|
 |
는 열린 자세로 함께 성장하는 체육교육 환경을 만드는 데 이바지하겠습니다. 특히, 강원대학교가 위치한 지역 특성을 고려하여 자연과 어우러진 체육 활동, 농촌 체육 프로그램 등을 개발하여 지역사회와의 연계성을 강화하는 것도 목표입
|
|
 |
다할 계획입니다. 이를 위해 복잡하고 어려울 수 있는 내용을 쉽고 명확하게 전달하는 강의 방식과, 실습 위주의 교육 프로그램을 지속적으로 개발하고 개선해 나갈 것입니다. 또한, 교육생 개개인의 성향과 수준에 맞춘 맞춤형 지도와 피드
|
|
 |
지원군이 되어줄 수 있기를 희망하며, 그 과정에서 가진 역량을 최대한 발휘하여 실질적인 도움을 주고 싶습니다. 또한, 다양한 교육지원 프로그램과 서비스를 개발하고 개선하여 학생과 교사 모두가 만족하는 환경을 만들어 가는 데 기여하
|
|
 |
독자적인 강의와 저술 활동을 통해 일반인과 학생들에게 의미 있는 메시지를 전달하고 싶습니다. 장기적으로는 지역사회와 정부기관, 민간단체 등과 협력하여 환경정책 개발이나 교육 프로그램 기획에 참여하고 싶습니다. 이를 위해 정책 관
|
|
|
교육상담학과에서 의미 있는 발전을 이루며, 사회에 기여하는 교육상담 전문가로 성장하길 희망합니다. 1. 지원 동기와 본인이 교육상담학과에 적합한 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인이 갖춘 상담 관련 경험 또는 역량을 사례와
|
|
|
교육 과정 내에서 실생활과 연계된 프로젝트 중심 학습과 창의적 문제 해결 능력을 기르는 프로그램을 적극 개발하고 적용할 예정입니다. 나아가, 소프트웨어 교육이 학생들의 삶의 질과 사회전진에 기여하는 핵심 요소임을 알리고, 지속 가
|
|
 |
교육 방법을 연구할 예정입니다. 이를 위해 산업별 전문가와의 협력을 확대하고, 직무 역량뿐만 아니라 인성교육, 창의적 문제 해결 능력 등 포괄적인 역량 개발을 위한 프로그램을 도입하겠습니다. 또한, 교육의 접근성과 포용성을 확대하여
|
|
 |
교육은 지역경제 활성화와도 밀접하게 연계되어 있기 때문에, 지역 내 문화관광 활성화와 연계하여 관광 콘텐츠 개발과 연계한 프로그램도 기획할 예정입니다. 종합적으로, 다양한 계층과 지역의 요구에 부응하는 포용적이고 지속가능한 문
|
|
 |
교육과 자기주도 교육 철학을 시행하는 ‘전문성’을 갖춘 강사가 될 것입니다.
장기적으로는 ‘수준별 프로그램’과 ‘협동과제’를 개발하여 교육의 효율성을 높이고, 수강생의 신체 능력뿐 아니라 인성 함양까지 도모하는 강사가 되겠습
|
|
메뉴펼치기
