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영유아기 부모역할을 위한 부모교육 양서원
김동배, 권중돈. 2001. 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김영호 외 3인 저. 인간행동과 사회환경 2005. 양서원.
문미옥, 이혜상(2007). 바른 부모교육프로그램. 서서원
박은준. 2011. 아동발달심리.
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영유아와 성인이 만족감과 자유를 느끼며 자발적으로 자신의 세계와 공동의 세계를 성공적으로 창조해나가는 성취감의 공간이다.
그러므로 보육은 밝고 건강한 아이들의 웃음과 미래를 향한 날개 짓이다. 아이들은 미래의 시민이고 이들의
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평가단위 구성 및 평가실시, 인력교사의 자격강화, 프로그램 개발 등 다양한 측면에서 보육시설의 서비스 질적 확보를 위한 규정은 조속한 시일 내에 정책화되어야 것이다.
Ⅷ. 영유아보육법의 개정 방향
1. 보육요구가 있는 아동과 부모의 권
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1) 교사수습제도의 도입
2) 교과프로그램의 개발
3) 교사의 급여와 임금의 보장
4) 교사의 노력과 학부모의 지원
5) 교육의 전문성 확보
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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프로그램에 의해 분리교육을 시행하는 것을 말한다.
■ 김광웅, 장애영유아 통합교육의 기초, <통합보육센타 on- line 강의록>, 2000, 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.유아교육기관의 체제
가. 일원화된 체제
나. 이원화된 체제
2.유아교
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프로그램에 의해 분리교육을 시행하는 것을 말한다.
■ 김광웅, 장애영유아 통합교육의 기초, <통합보육센타 on- line 강의록>, 2000, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
(1) 장애아동의 개념
(2) 특수교육의 정의와 유형
(3) 통합교육
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프로그램’을 마련했고 2014년에는 ‘유아인성교육을 위한 부모 훈련 프로그램’과 ‘유아 인성교육을 위한 교사용 부모상담 가이드북’을 개발해 일선 유치원에 배포했다.
나아가 지난 2014년부터 교육부와 보건복지부 양 부처 공동으로 ‘
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개발대학원 논문, 2013.
김진경박유정, 영유아교사론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
남미경, 교사발달단계와 유아교사 관련 변인에 따른 유아교사효능감, 계명대학교 교육대학원 논문, 2006.
남상미, 어린이집 유아반 교사의 전문성 발
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프로그램\'을 마련했고 2012년에는 \'유아인성교육을 위한 부모 훈련 프로그램\'과 \'유아 인성교육을 위한 교사용 부모상담 가이드북\'을 개발해 일선 유치원에 배포했다.
나아가 지난 2012년부터 교육부와 보건복지부 양 부처 공동으로 \'바른
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2)자아개념 검사
3.개입단계
1) 초기
2) 중기
3) 후기
4) 종결
4. 마무리
1) 적응과 심리적 과업의 해결과정
2) 독서치료의 기능과 효능성
5. 독서치료 사례에 대한 평가
Ⅲ. 결론
1. 독서치료 사례에 대한 평가
2. 느낀 점
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