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평가
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
측정도구
평가방법 및 시기
1) 참여 장애인
가족의 70% 이상 스트레스 경감
일상적 스트레스
측정정도
일상적 스트레스 척도
사전, 사후검사 비교(3월, 12월)
/프로그램 진행 시 관찰(3~12월)
2) 참
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이유
2) 지역 특성 신림7동사무소 홈페이지 참조.
(2) 욕구조사 방법
1) 지역 내 초등학교 중식지원을 받고 있는 결식아동수 조사
2) 지역 내 방과후 보육 서비스 현황
3. 개입전략의 선택
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램 설계
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평가 방법
특정한 성과를 달성하는 데 단위효과성에 따라 비용투입의 정도를 비교함으로써 우선순위를 정하고, 효율적, 비효율적 보건프로그램의 구별을 용이하게 함
보건프로그램의 결과를 화폐적인 단위로 평가하기 때문에 평가자가 보건
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평가는 멘티의 학기초 모습과 멘토링프로그램을 실시한 후에 모습에 대한 변화정도를 표기하는 것으로 각 문항에 대한 측정방식은 ‘매우그렇다’ 5점에서 ‘전혀그렇지않다’ 1점까지 5점리커트척도로 구성되어있고 점수가 높으면 높을수
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프로그램
미술치료프로그램
음악치료프로그램
등산 프로그램
지역사회적응프로그램
/ 일상생활 지도
부모참여수업 프로그램
사업평가, 보고서 작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
팜플랫 등의 홍보물 제
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평가 및 점심식사를 나누면서 취업에 성공하도록 서로 격려하고 지지하는 시간을 갖는다.
2월 첫째 주
목요일
사회복지사
22명
1회/3시간
세부 목표
평가방법
평가도구
자존감 향상평가
프로그램 전, 후 설문조사 실시
자존감 평가 척도
취업의
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평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
여가 향유를 통한 스트레스 해소 (스트레스 수준 종전대비 20점 경감)
- 스트레스 척도
- P/G 만족도 “만족”
자체조사
면담, 평가
프로그램 시작 시점 , 최종 평가
자조 모임 활성화를 통
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프로그램 과정 기록일지
- 개별 관찰 척도
써포터즈
2006년 3 ~ 5월
16/13회(80%)
- 자원봉사활동일지
- 사전사후 일상생활 만족도조사
나눔터
2006년 6 ~ 11월
10/8명(80%)
5/4회(80%)
- 출석부
- 프로그램과정일지
- 프로그램 녹취자료
◎ 프로그램 평가
목
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평가 : 새로운 교육과정에 대한 요구를 조사하고, 필요에 따라 새로운 프로그램을 설 계하는 과정에 대한 평가를 실시한다. 필요에 따라 새로운 프로그램을 설계하 는 과정에 대한 평가를 실시해야 한다. 또한 프로그램의 실행과정을 개선하
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평가지표
문화탐방에 참여한 대상자들의 참여도, 호응도
의욕 향상하여 사회활동 참여, 장애인의 인식개선
영화 및 연극, 여행 등 동아리 또는 그룹을 형성하여 여가활동 강화
측정도구
참가자, 가를 대상으로 한 설문지
적응행동 척도
사전,
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