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활용할 수 있는 가정 학습 자료나 학부모 교육용 자료의 확충이 요구된다.
참고 문헌
강인애·김선자(1998). "PBL에 의한 수업설계와 적용: 초등 사회과 수업사례," 교육공학연구, 14(3), 1-31
강인애 외(1999). "웹상에서의 PBL 구현: 초등, 고등, 대학
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수방법 및 전략의 구안이 요청된다
3. 학교장을 비롯한 관리자의 교육정보화에 대한 의식의 전환과 적극적인 협조가 필요하다
4. 하드웨어 보급에 치중한 학교 컴퓨터교육 기반의 구축을 지양하고 하드웨어의 지속적 관리, 소프트웨어의 개
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활용 교수-학습이 수학적 성향 및 학업 성취도에 미치는 효과, 2003
제주도 대정중학교 / ICT활용교육을 통한 수학-교수학습 향상방안, 2001
전라남도교육청 / ICT 활용교육 활성화를 위한 교육용자료(컨텐츠) 개발 및 적용, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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1장. 학습목표
2장. 학습동기유발
3장. 본문
1. 원격교육 프로그램에서의 설계란?
2. 원격교육 프로그램 설계 모형
3. 원격교육 자체의 특성을 기반으로 한 설계 원리
4. 원격교육 프로그램 개발
４장. 참고 문헌
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수가 많은 경우 연산속도가 매우 느려지는 단점 존재.
(이용준 ․ 이세훈 ․ 왕창종, 2003)
〔내용기반 필터링 (Context-based Filtering)〕
• 소비자별로 선호 정보를 활용하지 않고,
개별 소비자 별 특정 콘텐츠 또는 상품
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수업)의 사례
1. 지각변동-지층
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유형
4) 프로그램의 내용
2. 지층은 어떻게 만들어지나
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유형
4) 프로그램의 내용
5) 정규수업에서 학습자료로 활용할 수 있다
3. 물의 순환
1) 대상
2) 관련 단
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수업의 전개가 필요하다(Manouchehri, Enderson & Pugnucco, 1998, 정상권, 추상목, 1999 재인용).
(1) 자유탐험시간
① 소프트웨어를 소개하고 간단한 조작 방법을 설명한다.
② 메뉴의 항목들을 자유롭게 조작해 볼 수 있게 한다.
③ 스스로 호기심을 갖고
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수 있으나, 기존의 교육용 S/W는 주로 DOS용이 대부분이었고, 관리 체계의 소홀로 제대로 활용되지 못하고 사장되고 있다. 따라서 더 많은 교육자료가 개발되어, 보다 쉽게 접근(예: 웹 기반 교육자료로 개발되어야 함)되어 사용될 수 있도록 배
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수-학습 방법 및 자료 개발
첫째, 교과 내용에 맞는 인터넷 활용 학습지도안을 작성한다. 주제선정, 정보탐색, 정리 및 발표에 많은 시간이 걸리므로 융통성 있는 교과과정 운영과 수업시간의 확보를 위한 새로운 전략을 세운다. 둘째, 현장
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활용능력 기준의 표준화 및 교육과정 상세화 연구, 한국교육학술정보원
◈ 교육인적자원부(2001), ICT 활용 연구학교 연수회 연수 자료
◈ 고명환 외 공저(2004), 손쉽게 준비하는 중등 ICT활용 수업, 서울 : 동아네트
◈ 김환섭(2003), ICT활용 연구·
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