 |
AI기술을 활용한 교육 활동 또는 프로젝트 경험이 있다면 구체적으로 설명하시오.
3. AI융합교육전공에서 배우고 싶은 내용과 앞으로의 목표를 서술하시오.
4. 본인의 강점과 이를 교육 현장에 어떻게 적용할 수 있을지에 대해 서술하시오.
|
|
 |
사 중 하나입니다. 수학을 배우는 과정에서 학생들이 느끼는 어려움과 그 극복 방안에 대한 고민은 나에게 깊은 의미를 지닙니다. 교사가 되어 이러한 문제를 해결하기 위한 연구를 지속적으로 진행하며, 현장에 1.지원 동기
2.성격 장단
|
|
 |
취득하여 실무에 필요한 기초 지식을 배양했습니다. 아울러 이랜드의 글로벌 기업으로서 도약에 부응하는 자질로써 실무에서 사용할 수 있는 영어를 꾸준히 공부했습니다. 그럼에도 미래의 신입사원에 불과하기에, 배우고 익혀야 할 것들이
|
|
|
사고 능력을 함께 함양하여 그들이 미래 사회의 주역으로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 교육이라는 사명으로 맡은바 책임을 다하며, 끊임없이 발전해 나가는 교사가 되겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치
|
|
|
교육의 철학을 실천하기 위해 기초교육학과에서 깊이 있는 지식을 쌓고, 다양한 교육 방법론을 배우고 싶습니다. 또한, 교육 분야에서는 지속적으로 변화하는 사 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
 |
사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오)
2. 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이
|
|
 |
교사로서의 강점과 배운 점을 서술해주세요.
3. 체육교육 분야에서 본인이 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 말해주세요.
4. 본인의 성격이나 태도가 체육교육 현장에서 어떻게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다고 생각
|
|
|
영문학 분야에 의미 있는 기여를 하도록 노력하겠습니다. 1. 지원 동기와 연세대학교 영문학과에 입학하게 된 계기를 구체적으로 서술하세요.
2. 본인이 영어 및 영문학 관련 경험이나 활동 중 가장 자랑할 만한 점을 소개하고, 이를 통해
|
|
 |
영어를 집어 삼키겠다!
우선 당당하게 행동을 했고, 손짓과 발짓을 섞어가며 제 의견을 어필했습니다. 말을 못해 자신감 없는 모습보다는 배우고자 하는 의지를 보여주며 한 사람 한 사람 에게 다가가니 조금씩 마음을 열었고 친밀도가 높아
|
|
|
사고와 감정, 그리고 문화를 이해할 수 있는 기회를 제공하고자 합니다. 특히, 문학과 비문학을 연결하여 학생들이 글의 여러 층위를 이해하고, 이를 토대로 비판적인 사고를 기를 수 있도록 지도하는 데 집중하고 싶습니다. 교사가 됨으로써&
|
|
메뉴펼치기
